自閉症木工勇於嘗試 期盼將來成師傅

偉健工作時十分專注,對工序的每一細節非常熟悉。
偉健工作時十分專注,對工序的每一細節非常熟悉。

現年32歲,身材高大的偉健,由2004年進入新生精神康復會田景工場,後來由包裝工作改為從事木工,至今已10年。對於自閉症人士來說,適應轉變從來都不是一件容易的事,偉健也不例外。雖然花上很長的時間適應木工工作,但他勇於作出嘗試,甚至期望有日能成為木工師傅,製作實用的傢具。

偉健在特殊學校畢業後,曾到匡智松嶺綜合職業訓練中心接受培訓,花了2年時間學習包裝。由於新生精神康復會田景工場離家較近,所以經轉介後申請成為田景工場的學員,首兩年從事包裝工作。由於已習慣固有的工作模式,所以當工場社工鄭姑娘在2006年建議偉健嘗試轉做木工時,他是萬分不願意,一來抗拒工作模式上的轉變,二來對木工機器的聲音敏感,連帶情緒也有影響,為此曾大罵社工鄭姑娘。回想往事,偉健一臉腼腆。

堅毅不屈 克服困難

偉健在特殊學校時已十分喜愛短跑,雖然已很少再像往時一樣熱衷跑步,但仍會在逢星期五下班後,在工場附近的地方慢跑。也許正是這樣,讓他培養出刻苦耐勞的性格。木工導師陳先生表示,偉健在這十年來除了克服機器聲音外,在裝嵌櫃子的程序上的細節步驟,如鑽孔、貼膠板和裁斷等,他都瞭如指掌。對別人來說,清潔掃地等雜務或許是沉悶的工作,但偉健卻是十分喜歡,也主動要求清潔,他任勞任怨的性格,可見一斑。

在這十年間的木工訓練,雖然偉健已掌握工序細節及技術,但對自閉症人士來說,思考及組織能力正正是他們需要訓練及提升的一環。因此,對偉健來說,能自行裝嵌一個櫃子,仍然是一項艱巨的任務,也是工作上的大挑戰。

待人接物 尚待磨練

工場導師陳先生(左)認為偉健(右)雖掌握木工技術,但要成為師傅仍需磨練。
工場導師陳先生(左)認為偉健(右)雖掌握木工技術,但要成為師傅仍需磨練。

社交發展對自閉症人士是一大障礙,偉健從2004年入職田景工場至今,雖然已經有12個年頭,但仍然投契的朋友,在工作上也鮮與其他學員交流,可幸的是也沒有與其他學員在工作上發生衝突。縱使工場也有多元化的活動及課程供學員參加,如園藝小組、提升自信小組等,但偉健卻不太熱衷,仍然固守於固定的工作時間,周末必定是假期的觀念,所以對參與小組活動的興趣不大,而且工序上可自己一人完成,更不需與人協調。

此外,導師陳先生也指出,有時訂貨的顧客需要找工場學員外出安裝,但由於偉健不喜歡外出工作,只喜歡留守於工場,即使在裝嵌能力上他絕對做得到,但他總是推卻這些機會。因此,若有意投身職場及更能融入社會,與人發展社交一環仍是偉健需要改善的地方。

展現百善孝為先

偉健從前對聲音十分敏感,但從事木工後已克服,敢於使用不同工具。
偉健從前對聲音十分敏感,但從事木工後已克服,敢於使用不同工具。

雖然偉健與學員相處方面仍需改善,但與家人的關係卻非常融洽。他十分孝順,工餘時間會幫母親做家務,如抹地、清洗碗筷、執拾被鋪等,也會與家人購物、外出用膳、逛公園等,甚至每月有2 – 3次坐巴士到九龍探外婆,亦會自掏腰包請家人吃蛋糕。對別人來說這些事情或許是平平無奇,但對偉健來說,這些都是他工餘時喜歡的活動。

盼望有日成師傅

談及將來及展望,偉健起初沒有多想。他一直在工場從事木工裝嵌工序,十分滿足於現狀,因此要他想到將來投身社會的問題,是一件十分遙遠的事。但當知道成為木工師傅後,除了工作技術提升、增加收入自給自足外,更可買更多的食物孝敬父母時,不太願意作出改變的偉健也不禁表示想作出嘗試,希望他日能獨當一面成為木工師傅,而且不再只限於櫃子,希望能裝嶔桌椅和牀子等傢具。對一般人而言,大多因金錢而推動工作,但對偉健而言,或許父母才是讓他改變的動力。

書本樣式

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度身訂做課程 改善社交學習行為 自閉童愉快融入主流校

【明報專訊】不看老師「眉頭眼額」,又不一定聽從指令,自閉症學童在學校裏,學習上往往出現問題,也難以結交朋友。其實患有自閉症並不表示智力低人一等,只要有適當指導,提升社交技巧和專注力,他們就能跟其他小朋友一樣發揮才能。香港設有專門服務自閉症兒童的私立小學,也有機構提供升小適應課程,助自閉症孩子融入主流學校,擁有愉快融洽的校園生活。

走進愛培學校的課室,同學們跟記者揮揮手丶打招呼後,便繼續專心上課。看他們專注的樣子,很難想像他們全都患有自閉症。入讀這間全港唯一專為自閉症兒童而設的私立小學,他們不單學習知識,更重要是改善行為,最終目標是轉到主流學校讀書。

兒子就讀愛培學校期間,Ada(左)與校長文麗萍(右)保持緊密溝通,確保能配合學校的教學計劃。(李樂嘉攝)
兒子就讀愛培學校期間,Ada(左)與校長文麗萍(右)保持緊密溝通,確保能配合學校的教學計劃。(李樂嘉攝)

試堂了解個性 對症下藥

教師會按學生程度設計功課,教加減法時,能力較高的學生要答文字題,其他學生則計直式。(李樂嘉攝)
教師會按學生程度設計功課,教加減法時,能力較高的學生要答文字題,其他學生則計直式。(李樂嘉攝)

今年7歲的Ethan(化名)正是融入主流學校的過來人。約4年前,幼稚園教師說Ethan的行為出現問題,上課無法專心,又常常離開座位,經心理學家評估後,發現他有自閉傾向,發展也遲緩了半年,媽媽Ada十分徬徨,「他本身可以原校直升小一,但校方覺得不適合,建議我去愛培學校。起初都很掙扎,是不是真的要兒子入讀一間非主流學校呢?日後能否跟主流接軌呢?不過跟家人商量後,決定一試」。

每個入讀愛培學校的新生,都要先參與一至兩小時的試堂,讓教師了解其主要問題、情緒反應等。該校文麗萍校長形容,試堂與面試不同,「不是表現差就出局,而是了解學生個性,教學時對症下藥」。

要「對症下藥」,小至一件文具都要仔細挑選,「有學生討厭開口求助,教師便會給他一把很大的剪刀,請他剪東西,他無法操控時,自然會找教師幫忙」。有學生則以違規來吸引注意力,如敲打課室裏的物件、把東西亂放等,教師不可經常責罵,反而要刻意不理會,望他一眼便移開視線,讓他明白壞行為無法吸引目光,不如以好行為換取讚賞。

至於Ethan,試堂時老師發現他無視社交禮儀,喜歡對着空氣說話。所以教師平日會叫他幫忙傳達指令,尤其是一些長指令,既促進與人溝通,又讓他不能輕易抽離。

師生比例1﹕2 提升學生專注力

學生上課表現好會得到「星星紙」,儲夠指定數量,就能換禮物或遊戲時間,但文校長表明並非每堂都派發,因為主流學校也不會時時有獎。(李樂嘉攝)
學生上課表現好會得到「星星紙」,儲夠指定數量,就能換禮物或遊戲時間,但文校長表明並非每堂都派發,因為主流學校也不會時時有獎。(李樂嘉攝)

愛培學校的教學模式,每班只有8至10人,師生比例高達1﹕2,即是每堂課至少有4名教師在場。他們各自擔當着重要角色,有5至8年教學經驗的主教師負責授課,也要設計獎勵計劃,學生投入課堂就可得分,下課後換取獎品。

當個別學生無法專心,主教師會將他們抽調出來,組成小組,由班上另一教師出任小組導師,以一對一或一對二的形式講課。另外有一名觀察教師,視察每個學生的表現,填寫行為量度表,例如有沒有聽從指示、能否回答問題等。下課後,教師會按這份表及課堂錄影帶,調校翌日的教學程度和方式。

為了照顧學生不同的學習能力,學校裏所有功課和課程都是度身訂做。以高年級英文科為例,其中一課以消化系統為主題,工作紙張張不同,有學生要以連線配對器官的英文名和圖片,有的要以句子介紹消化系統的功用,有的要上網找資料。雖然教師工作量大,卻能避免學生因追不上進度而分心。

家校配合 用同一教學標準

課堂以外,家長的配合也十分重要,教師和家長會定期會面,並更新教學計劃,雙方共同執行,Ada舉例說﹕「在校午膳時,Ethan食得快就有多些遊戲時間,在家中也要用同一標準,他才能建立專注吃飯的習慣。教師訓練他聽指令,我也會設相同規矩,如果叫了他的名字五次,他都不回應,我就不讓他吃最愛的食物。」

在愛培學校讀了一年半後,Ethan有明顯進步,「以前跟他說話,十問九不應,陶醉在自己的世界中,現在他會即時回應。去年他到主流學校升讀小二,老師說他操行好到不得了,學業大致跟得上,不用重讀小一」。

愛培學校知多啲﹕最快半年回歸「主流」

愛培學校由愛培自閉症基金於2007年創立,是全港首間及唯一專為自閉症兒童而設的小學,至今有33名學生銜接到主流學校就讀,佔71名離校生中逾45%。這些學生大多只需半年至一年半時間,就能轉到主流學校,部分能回到原校升讀,亦有部分轉讀國際學校。

由於未得到特殊學校資助,愛培學校每年學費需26.4萬元,校內以小班教學,採用美國丶台灣等地普遍認可的「ABA應用行為分析教學法」,全校教師都接受過相關培訓,他們會觀察每個學生的行為問題、做行為紀錄,為學生個別制訂學習目標、功課程度及教導方法。

學校按年齡而非學術程度分班,有5至6歲、7至8歲、9至11歲、12至13歲、14至15歲的班別。設14科,部分學生全修讀,部分不用(視乎需要和離校時間等因素),除了中英數等科目,也有社交課、自理課等,又會到校外進行體驗活動,例如去飲茶、燒烤等。另設有15至18歲班別,以就業訓練為主,學生有機會在校內經營小型果汁店、時裝店,吸收入貨、推銷等實戰經驗,確保離校後能順利投身社會工作。

文﹕李樂嘉
圖﹕李樂嘉丶受訪者提供

焦點職業:公關

行業概況

身處於社交網絡迅速發展、資訊廣泛而快速的時代,科技發展為公關及傳訊行業締造了不少機遇,網絡平台與公眾交流逐漸成為行業發展的新方向。近年,愈來愈多機構專門設立了企業傳訊或公關部門,加上不少大型的公關顧問公司崛起,使業界對公關人才需求甚高,可見公關行業前景不俗。

工作內容

079_pto01公關人員一般會在公關顧問公司或企業的公關部門工作,前者的對象涉獵不同商業性質的公司,範圍較廣;後者則主要為所屬機構提供服務。他們的工作內容包括:

  • 諮詢客戶的業務規劃或機構的未來發展方向,協助市場推廣工作
  • 配合公司形象,就客戶或所屬企業的產品及未來發展擬定宣傳策略
  • 統籌宣傳計劃中不同的公關活動,掌控整個活動流程。如協助邀請媒體到場訪問、贊助及接待事宜,並負責檢查活動進度、會議管理、媒體監察及分析等工作
  • 處理公關活動的後續執行工作,如整合所需的新聞資料,撰寫新聞稿並發放予各傳媒機構
  • 恆常聯誼及公關事務,如安排專訪、定期發放新聞稿、回應各界諮詢、建立及更新媒體資料庫,以保持企業的曝光率、維繫傳媒關係及建立正面的品牌形象
  • 除了一般推廣活動外,公關人員亦要事先為企業制定危機處理步驟,當遇到企業危機時,便要即時安排應對方法,如召開記者會、作出澄清或公佈聲明等

入職及晉升學歷要求

公關人員的學歷要求一般為大學畢業、擁有良好語文能力,曾修讀傳播或公關有關科目或略懂外語會有一定優勢。同時,公關人員亦要熟悉機構文化,並對客戶的公司策略和發展方向有深入認識,以配合客戶長遠的業務發展。

公關人員是企業與客戶間的橋樑,幫助企業了解市場狀況,同時將公司訊息傳達予公眾,促進雙方的溝通及了解,故良好溝通、表達及應對能力亦不可少,擅長寫作更有助文稿撰寫方面的工作。

晉升路徑及薪酬

初入行人士一般由公關助理做起,起薪點約$10,000,累積一定經驗後,通常可晉升至管理級別的職位,擢升機會亦視乎公司規模、工作表現及經驗而定。另外,由於公關一職亦有助建立人脈關係,故也有不少人會以此為跳板,在得到相關經驗後,便開始從事營銷、市場管理及採購等工作,開拓更多的就業路向。

職位

薪酬

要求

公關經理 $45,000 – $55,000不等 ● 最少持有學士學位或以上,而持有與公關相關的碩士學位更佳
助理公關經理 $30,000 – $40,000不等 ● 約5年的公關工作經驗
公關主任 $25,000 ● 具3 – 4年或以上的公關工作經驗
公關助理 起薪點:$ 10,000 ● 持有與公關相關的學士學位

入職性格要求

  • 有創意:構思新穎的宣傳方案,使客戶及宣傳對象有耳目一新的感覺,加深他們對產品的印象
  • 善於交際、良好溝通能力:不論是傳統的平面媒體或是網上數碼媒體,公關人員都需與他們保持良好關係,以確保宣傳效果
  • 良好應變能力:當出現對企業或宣傳產品不利的報導時,需即時制訂應急方案,沖淡不利消息對公司的影響
  • 細心、統籌及組織能力強、重視團隊合作精神:由於公關人員主要負責宣傳的統籌工作,當中除了需要協調不同單位的工作人員,還要安排各項瑣碎事務,故他們在人力及資源的安排上也需管理妥當

升學或進修課程連結

投身公關行列,一般要具備相關的大學學位,不過,亦有部分公司會按服務範疇聘請其他學科畢業生,如市場學及翻譯等。有意入行的同學宜修讀與公關相關的課程,以加強對行業的認識和更新行內資訊。

相關高中科目

  • 應用學習科目(公關及廣告)

工作環境

  • 公關顧問公司
  • 企業的公關部門任職

工作時數

  • 一般為早上九時至下午六時,五天工作
  • 宣傳工作進行期間也有機會需要超時工作

焦點職業:公司秘書

行業概況

公司秘書是企業的高級管理人員,根據香港《公司條例》規定,在港註冊的有限公司須設有公司秘書一職,而在香港上市的公司,更必須聘用一名合資格的公司秘書,故公司秘書是企業的法定職位。

近年來,隨著愈來愈多內地及本地企業相繼在港註冊及上市,預期公司數量會持續上升,進而帶動市場對公司秘書人才的需求,所以同學不妨考慮參加相關考試,躋身專業人士行列。

工作內容

公司秘書一般具備公司管治、會計、法律等多個範疇的專業知識,他們的工作範圍亦較一般秘書來得專業和廣泛。他們的主要職責包括:

  • 人力資源管理及公司帳目管理
  • 075_pto01聯絡相關部門及股東,並籌組股東大會,製作公司的周年工作報告
  • 確保公司運作、董事局及管理階層的利益申報和披露符合法規
  • 向董事會主席、總裁、非執行董事建議改善公司治理手法,處理商業註冊登記(如更改公司地址)、股份轉讓、利益衝突、會計、戰略和企業規劃的制訂等事宜
  • 與政府監管機構作恆常的交流及溝通,如公司註冊處、稅務局、證監會及香港交易所等
    統籌公司上市事務
  • 協助客戶填寫報稅資料

入職及晉升學歷要求

公司秘書的學歷要求為持有學士或以上學位,一般有以下兩種入行途徑:

  1. 參加專業考試:凡持有認可學士學位或專業資格的人士,並有香港特許秘書公會(HKICS)會員的推薦,便可註冊成為HKICS的學員。若學員順利通過國際專業知識評審考試(IQS),再加上一定的工作經驗及擁有良好個人品格,便可成為HKICS的會員,持有國際認可的特許秘書專業資格。
  2. 報讀企業管治相關的碩士課程:現時香港理工大學、香港城市大學及香港公開大學都有開辦相關課程,修讀年期兩至三年不等,成功修畢課程並合乎HKICS的註冊政策指引,學員便可申請豁免IQS所有科目

由HKICS舉辦的國際專業知識評審考試(IQS)共設 8 科,涵蓋香港公司法、香港財務會計、香港稅務、策略與營運管理、公司管治、公司行政、公司秘書及公司財務管理等範疇。

而中學畢業者,亦可選擇加入大型企業、公司秘書服務公司,或律師行及會計師樓的公司秘書部門,擔任公司秘書助理,累積工作經驗及通過IQS考試後則有望拾級成為公司秘書。

晉升路徑及薪酬

由於公司秘書亦經常會接觸到董事會成員及內部資料,此職位亦可作為一個門檻,讓他們晉升至高級管理階層,或有機會獲邀加入董事局。故此,特許秘書專業資格是公司秘書晉升為高級行政人員的基本條件。

公司秘書一職屬專業人士工作,在企業內的角色尤為重要,薪酬亦相當不俗,月薪最高更可達$160,000。

職位

薪酬

公司秘書 $30,000 – $90,000以上
助理公司秘書 $25,000 – $32,000
公司秘書主任 $12,000 – $25,000
公司秘書助理 起薪點 $10,000 – $12,000

入職性格要求

  • 處事靈活、良好溝通技巧:公司秘書需因應不同的情況,想出不同的解決方法。以周年大會為例,在面對一些需要全體通過的議題,而部分參加者又不在香港,公司秘書則要先清楚了解客戶的意願,才作出合適的安排
  • 善於交際:除了時常要與各公司股東、董事溝通外,更要和不同的政府人員交涉,故擔任公司秘書一職亦需有交際手腕,建立對公司有利的關係
  • 具誠信、保密:公司秘書需出席董事會會議,部分內容有可能會引起股價波動,故公司秘書一定要有專業操守,絕不可泄露公司的機密資料

升學或進修課程連結

近年,不同的大專院校都相繼推出與企業管治有關的課程,同學在報讀相關課程前應先考慮課程是否獲HKICS認可,或是否有助自己未來應付IQS考試,獲得特許秘書的專業資格。

  • 明愛專上學院 企業管治高級文憑
    上述課程會教授管理、法律、會計的知識與技巧,配合代表性案例的討論,傳授傳意學、人際關係及資訊科技等領域的知識,包括公司秘書實務軟件CSA技術。

以上課程獲香港特許秘書公會認可並獲得IQS部份考試豁免,前者獲豁免第一部分共四卷的考試,而後者則可豁免策略及營運管理、香港財務會計、香港稅務以及公司金融管理等科目考試。

另外,學員若曾修讀相關學位,亦可申請豁免部分IQS科目的考試,詳情可參閱香港特許秘書公會的網站

相關高中科目

  • 企業、會計與財務概論
  • 應用學習科目(商業、管理及法律類別)

工作環境

辦公室

工作時數

辦公室上班時間:早上9時至下午6時,若遇上重要會議,或要參與相關的統籌工作,便有需要超時工作。

焦點職業:記者

行業概況

香港傳媒數目愈來愈多,除了傳統的電台電視,報章雜誌外,新媒體的發展已成大勢所趨。網絡媒體愈見普及,行內對新聞工作者的需求也愈來愈大。

工作內容

061_pto01一般來說,記者的主要工作是外出進行採訪、調查及搜集新聞資料,並在分析及整理資料後撰寫新聞稿件。記者工作講求效率,要於有限時間完成稿件,把資訊如實帶到觀眾及讀者眼前。

記者可在不同類型的媒體機構工作,包括電視台、電台、報章、雜誌及網絡媒體,當中所負責的工作均有所不同。例如:電視台記者要面對鏡頭向觀眾報導新聞,甚至要兼顧主播工作;而報章及雜誌記者則注重文稿撰寫,採訪時或會按需要兼任拍攝工作。

入職及晉升學歷要求

記者的基本學歷要求為擁有學士學位,新聞系畢業生入職有一定的優勢,但不是必要條件,擁有良好的語文能力更為重要。而修讀不同學科的同學都可當記者,例如讀經濟的可以成為財經記者,讀體育的可以成為體育記者。而隨著新媒體的發展,掌握攝錄及影像等多媒體技巧亦有助進行採訪工作。

晉升路徑及薪酬

職位

薪酬

高級採訪主任 $35,000 – $50,000
採訪主任 $30,000 – $35,000
副採訪主任 $20,000 – $25,000
助理採訪主任 $15,000 – $20,000不等
首席記者
高級記者
記者 $10,000 – $14,000

入職性格要求

  • 良好的溝通能力:記者需在工作時跟不同人士進行採訪,因此要以良好的溝通能力與受訪者溝通。
  • 良好觀察能力、懂隨機應變:採訪中或會出現突發情況,此時便要細心觀察事件,靈活變通地處理工作。
  • 組織及分析能力:記者在採訪中或會得到零碎的資料,因此便要把資料重新整理及分析,組織為完整的資訊。

升學或進修課程連結

一般院校的新聞與傳播學系會提供與新聞編採、廣告、公關及新媒體有關的課程,有意成為記者的同學可選修與新聞編採有關的學科。課程內容大致包含大眾傳媒的介紹、新聞及傳播學主要理論、中英文新聞採訪、寫作及編輯技巧,亦包括新聞攝影及影像處理等技巧。部分課程更提供短期實習,讓同學在暑假期間到傳媒機構實習,了解行業實際運作,汲取相關經驗,為未來投身傳媒界作好準備。

相關高中科目

  • 中國語文
  • 英國語文
  • 應用學習科目(新媒體傳播策略)

工作環境

  • 新聞事件現場
  • 記者會
  • 傳媒機構辦公室
  • 按需要到海外工作

工作時數

因要對不同時間發生的事情進行採訪,工作時間不定,但必須要在限期前完成工作,因此或要超時及長時間工作。

焦點職業:社工

行業概況

至2016年8月為止,香港共有20,752名註冊社工,非政府社會服務機構逾400間,註冊社工人數近年亦見增長。自政府以「一筆過撥款」方式對社福界發放資助,機構在招聘人手時更見靈活,職位亦較多元化,增加有意入行者的入職機會。

工作內容

058_pto01b社工是一門助人自助的專業,他們會了解服務對象的需要,透過輔導或轉介支援,提升服務對象解決問題的能力,同時亦致力預防各項社會問題的發生,從而促進社會發展和改善人類生活質素。

社工的服務範圍相當廣泛,包括長者、兒童及青少年、家庭及社區、復康、違法者感化。因應不同的服務對象及機構,社工會進行不同的工作,例如從事兒童及青少年服務的社工會於學校或社區中心工作,除了輔導個案外,同時負責講座、工作坊或帶領訓練營等活動,亦會按需要處理行政及研究工作。

入職及晉升學歷要求

有意成為社工者,必須修讀由香港社會工作者註冊局認可的社會工作課程(包括碩士學位、學士學位、副學士、高級文憑等),並於畢業後完成最少800小時的實習,取得及格(由督導評分),再向香港社會工作者註冊局註冊,取得相關執業資格。

社工分為不同職級,當中對學歷有不同的要求。持學士學位者可由助理社會工作主任起步,副學位或以下則可先成為社會工作助理。

晉升路徑及薪酬

主任職位

職位

薪酬

要求

總社會工作主任 $105,880 – $121,985
(總薪級表第45 – 49點)
● 註冊社工
● 持社會工作者註冊局認可的社工證書或文憑學歷
● 5年以上相關工作經驗
高級社會工作主任 $84,385 – $99,205
(總薪級表第40 – 44點)
社會工作主任 $65,740 – $80,905
(總薪級表第34 – 39點)
助理社會工作主任 $29,455 – $65,150
(總薪級表第16 – 33點)
● 註冊社工
● 持社會工作者註冊局認可的社工學士學歷

助理職位

職位

薪酬

要求

總社會工作助理 $56,755 – $65,150
(總薪級表第30 – 33點)
● 註冊社工
● 持社會工作者註冊局認可的社工證書或文憑學歷
● 5年高級社會工作助理工作經驗
高級社會工作助理 $41,200 – $54,230
(總薪級表第23 – 29點)
● 註冊社工
● 持社會工作者註冊局認可的社工證書或文憑學歷
● 5年相關工作經驗
社會工作助理 $20,060 – $39,350
(總薪級表第9 – 16點)
● 註冊社工
● 持社會工作者註冊局認可的社工證書或文憑學歷

* 薪酬以政府2016年4月1日發出的非政府機構一般職位薪級表計算

入職性格要求

  • 關心社會:社工處理的工作正正屬於社會事務,因此關心社會非常重要。
    良好溝通能力、心智成熟:輔導是社工其中一項重要的工作,因此必須以良好的溝通技巧向服務對象了解及分析問題,並將理論應用在輔導個案中。
  • 高度的責任感、情緒智商(EQ):社工或會遇上情緒不穩的服務對象,因此高EQ有助冷靜處理個案;同時亦要以責任感跟進個案,不能半途而廢。
  • 敏銳的觀察力:社工工作時要觀人於微,例如觀察服務對象是否帶有負面情緒,以及時作出適當的支援。

升學或進修課程連結

以下是獲社會工作者註冊局認可的社工課程。課程內容包括社會工作的理論、原則及技巧,亦會透過不同的個案研習、行業實習等,讓同學結合理論與實踐,加深對社會工作、社會問題及福利制度的了解及思考。

相關高中科目

健康管理與社會關懷

工作環境

  • 058_pto02學校
  • 醫院
  • 安老院
  • 社區中心
  • 青少年服務中心
  • 戶外(外展工作時)
  • 政府部門(例如社會福利署)

工作時數

  • 每天約8小時
  • 時間因工作範疇及所屬機構開放時間而定,會按需要輪班。例如:駐校社工會按照學校上課時間工作;青少年服務中心多為學童提供課後服務,因此轄下社工會在下午及晚上工作;深宵外展社工則需要於晚上甚至凌晨工作。

邊跳邊笑 漁民之子奪世界冠軍

【明報專訊】一條繩、一套花式、一面金牌,令21歲的周永樂一舉成名。小四開始跳繩,中二加入港隊,接連經歷人生低潮,連續4屆在世錦賽個人項目屢戰屢敗,今屆終打破澳洲隊的五連霸,在花式賽首度封王。

永樂為人內斂,不擅辭令,得獎感言只是「好開心」;就算談失敗的感受亦是招牌傻笑:「都無咩嘢呀。」他說,如此看得開,因為他學會只有享受,才會無悔。

出身漁民之家,永樂坦言與爸爸聚少離多,但家庭內鮮有煩惱;3名姊姊及媽媽對他亦寵愛有加,活在這樣的溫室 ,自然樂天無憂,凡事做與不做,在乎喜愛與否。

翻看表演錄影 改變「木口木面」

一條繩除了變出多項與速度、耐力及創意有關的比賽項目外,亦令一個害羞小子重拾自信。周永樂起初因為喜愛跳繩而刻苦訓練,漸漸因壓力而未能投入比賽,於是教練建議他在比賽以外多參與表演,讓他學會寓表演於比賽,最終學會放低成敗,享受比賽。(李紹昌攝)
一條繩除了變出多項與速度、耐力及創意有關的比賽項目外,亦令一個害羞小子重拾自信。周永樂起初因為喜愛跳繩而刻苦訓練,漸漸因壓力而未能投入比賽,於是教練建議他在比賽以外多參與表演,讓他學會寓表演於比賽,最終學會放低成敗,享受比賽。(李紹昌攝)

永樂初嘗花式跳繩後即鍾情這項運動,後來更自行找教練學習,中學獲選進港隊後隨即展開刻苦訓練。那時候,他每星期要訓練3至4天:速度訓練、綁沙包起跳、掌上壓,更為了花式跳繩而學體操,他總期待在台上1分15秒的花式比賽。

畢竟被歸類為精英後競爭更大,壓力曾令他相當繃緊。初時代表港出征的他總是「木口木面」,教練遂建議他在比賽以外多做跳繩表演,又在表演後回播錄影片段,看到熒幕上的自己,永樂這刻才意會到一直缺乏的是什麼,「原本我無笑容,觀眾都唔會睇得開心,甚至覺得我跳得好唔情願」。不情願的表情儼如不享受比賽,於是他努力調節心態,改進比賽時的表現,但不幸地,在2012年的比賽又遇到另一個難關。

父猝逝感悟訓練以外多陪家人

那年他在美國參賽時,家人突然來電說爸爸出事,着他立即回港,周爸爸在他回港後不久便過身了。突如其來的打擊,令內斂的他變得更少言,當時的永樂才剛讀完中學。但他拒絕頹廢,反而明白要在非訓練時間多陪家人,亦決定不辜負父母及親友所望。大專時期他試過要五六時起牀,以趕及在上課前練習;即使只有通宵才能約齊隊友練習也在所不惜,累了就席地而睡。放低成敗後,他把比賽變成表演,向支持者展示成果。這變化不單令觀眾賞心悅目,自己的表現亦有所提升。

比賽當表演 享受展示成果

剛過去的世錦賽,他自創串連兩套高難度動作,亦即拋起繩再接穩繩柄,並快速落地轉空翻,然後再接跳其他花式,「玩花式,一般選手都求穩陣,但我豁出去,想做出自己風格」,雖然無法確定金牌是否憑這份自創取得,但完成花式那刻的真摰笑容,可以肯定他是在享受比賽。

明報記者 張嘉雯
2016年8月5日

軟陶創作 展現自閉症藝術家獨特天份

現年36歲的自閉症患者能仔,早於2000年來到新生精神康復會大樓庇護工場工作。雖然外表一臉稚氣,但其實他的人生經歷和工作經驗,較一般人多。自他從事軟陶工作後,先後到過外地藝術展參觀、拍攝過香港電台電視節目《沒有牆的世界》、更舉行過自己的軟陶展覽,這一切豐富的經歷,皆是由軟陶工作帶給能仔的。

能仔自從事軟陶工作後,提升了專注力。
能仔自從事軟陶工作後,提升了專注力。

加入庇護工場之初,能仔是從事包裝工作的,但對他來說,這項工作十分沉悶,一點吸引力也沒有,令他經常難於安坐,從而影響情緒及帶來行為問題。後來,在機緣巧合下,能仔與其他學員參與手工藝小組,首次接觸軟陶的能仔對此產生濃厚的興趣。在小組中,能仔是唯一對改變顏色提出疑問的學員,可見他對色彩的敏感度。最初,他只參與製作簡單的軟陶飾物,後來導師發覺能仔對顏色和線條均有獨特的觸覺,為了不想埋沒能仔的天份,加上他展現出對軟陶的興趣,於是工場職員給予能仔機會,透過軟陶工作,發揮他的創作藝術潛能。

創作受到肯定 提升自信

能仔對顏色和線條均有獨特的觸覺,其軟陶作品亦色彩繽紛。
能仔對顏色和線條均有獨特的觸覺,其軟陶作品亦色彩繽紛。

能仔表示,起初5年的包裝工作實在沉悶,由2005年開始軟陶工作至今,屈指一算已超過10年,軟陶工作可自由自在地去做,又能發揮創意,論工作性質,軟陶遠較包裝有吸引力。而且軟陶工作為能仔帶來滿足感,隨之而來的是身體能安坐、提升專注力,心情也較愉快。此外,工場會向訪客展示能仔的軟陶藝術,同時鼓勵能仔親身介紹及示範自己的作品,由於要與陌生人接觸,能仔難免會有擔心,但經過別人的讚美後,令他自信心倍升,同時對他的創作藝術帶來肯定。

外地觀摩 增廣見聞

2007年,能仔參加4年一度的「第七屆香港展能節」,在軟陶賽項中奪得第一名,為了讓能仔能擴闊眼界,感受世界各地不同的藝術風格,機構協助能仔到日本「第七屆國際展能節」觀摩,對他日後的創作產生積極正面的影響,同時讓他立下推廣軟陶藝術的宏願。

及後,在機構的全力支持及協助下,能仔終於達成夢想,在2011年舉行了全港首個軟陶藝術的個人展覽,向外界展示他優秀的作品,讓普羅大眾感受他對軟陶藝術的熱誠及天份。

尋求方法 克服困難

由於能仔愛在寧靜的環境下工作,工場特別為他安排較寧靜的位置,讓他專心工作。
由於能仔愛在寧靜的環境下工作,工場特別為他安排較寧靜的位置,讓他專心工作。

能仔的軟陶創作路看似順利,但其實也有面對困境的時候。由於他喜歡在寧靜的環境下工作,所以工場職員會為他安排在不太受聲音騷擾的位置工作,同時也建議他戴著耳機,減少聲音對他的影響。此外,當他遇上情緒問題時,工場職員也會安排他到辦公室安坐,讓他冷靜下來。談到創作上有否遇到困難時,能仔表示創作複雜圖案時會感到困難,要靠自己想出解決方法,而且要不斷嘗試,失敗後又要再想方法等,所以在創作路上並非一帆風順。

涉足繪畫和攝影 展現藝術觸覺

除了日常接觸軟陶外,能仔的餘暇時間也用作接觸藝術,如繪畫和攝影。繪畫方面,他尤其擅長樓面結構圖;至於攝影,能仔在工作以外的時間會到處拍照,特別偏愛拍攝景物。除了舉行軟陶個人展覽外,能仔在2012年時也是香港國際攝影節「另眼‧相看」的35位參展者之一,在其作品中,充分展現攝影與軟陶圖案的融合,把不同藝術的範疇結合,反映他的藝術觸覺之強。

關愛他人 富正義感

原本與母親和姊姊同住的能仔,一直與姊姊感情十分要好,但後來因為姊姊結婚的關係,才與能仔分開。為了給姊姊送上摯誠的祝福,特地為姊姊創作有「囍」字樣的軟陶杯子。除了家人,能仔也十分關心工場職員,當工場職員受到學員不禮貌對待時,他會挺身而出。他對家人和職員的關愛之情,溢於言表。

談及未來目標時,能仔表示他滿足於現在軟陶工作,暫時沒有想過改變工作模式。至於會否再舉行個人展覽時,他認為要創作出更多更好的藝術品時,才是再舉行展覽的時候,可見他對軟陶藝術創作的堅持及要求。或許語言是一般人常見的溝通方式,但對患有自閉症的能仔而言,軟陶藝術是他對外溝通的最佳橋樑。

書本樣式

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輟學洗頭仔 振作摘星盼入科大 嚴母逼讀書 昔日煩厭今感激

伯裘書院轉校生Will(右)及新來港女生羅絢丹(左)是同班同學,視對方為假想敵,經常為全級第一名拼得你死我活,但巾幗不讓鬚眉,幾乎每次都是絢丹包攬第一。(蘇智鑫攝)
伯裘書院轉校生Will(右)及新來港女生羅絢丹(左)是同班同學,視對方為假想敵,經常為全級第一名拼得你死我活,但巾幗不讓鬚眉,幾乎每次都是絢丹包攬第一。(蘇智鑫攝)

【明報專訊】一句「我不甘心」,令曾輟學一年、在髮廊為客人洗頭的應屆文憑試考生Will重拾課本,奪1優3良成績,報讀心儀的科技大學計量金融課程。他自幼成績優異,但指母親過於逼迫令他在初中時迷失方向,中五輟學當「洗頭仔」,捱過方知讀書好,暗下承諾「我要有更好的生活」。

Will的堅毅也許來自媽媽,媽媽小時生活在農村,「死慳死抵」自學音樂,後來考進師範大學,來港後教琴維生,堅信咬緊牙關可捱出一片天;她在誕下兒子後患上抑鬱,把全副精神放在Will身上,兒子承受無法言喻的壓力,飽受失眠、眼乾困擾。小時對母親言聽計從,長大後漸不勝煩厭,母子平日以吵架當溝通,「她跟我的脾氣也很大,試過數次吵架吵到要報警」。同類事件比比皆是,「我比別人少好多童年,小學中學也幾乎沒有」。

高壓逼到反叛 遲到缺席被踢出校

story_2016-08-08_A2Will自孩童時代便看着媽媽彈琴,躍躍欲試,但母一心以考級、考學校為目標,每天只練考試歌,一彈錯便遭母嚴斥,「你未被她罵過你不會明白的,她的聲線很尖、同一句說話不斷重複……哪個孩子喜歡被人逼迫?」3年密集式訓練令他考得8級,惟此後再沒碰過黑白鍵。

升中後,Will不時與母親作對,又沉迷打機,「以為自己喜歡打機,其實只想逃離現實」。除了打機,他又因失眠影響,直至清晨才能入睡,令他中五大部分上學日也缺席,上學的日子也大多遲到,至午膳才現身。中五時,他因經常缺席而被舊校開除,到髮廊替客人洗頭。

洗頭雙手敏感 捱過方知讀書好

「每天洗20多個頭,起初皮膚敏感,整隻手都紅了,4至5天才適應。」他眼見客人全都衣著光鮮,「覺得自己不至於此,不甘心,應該值得擁有更好生活」,令他決意重讀中五,入讀元朗伯裘書院。

母親一碗暖湯破冰

雖然自小受母親高壓管教,但重拾課本一刻,卻「多謝媽咪幫我打好個底」,令他在追趕課程時不致太吃力。以往母親「日哦夜哦」,但經教會朋友開導後,建議母子少說話,「其實她在枱面放下一碗湯,我也很開心,不用說話」,成功改善母子關係。

另外,他的同班同學羅絢丹3年前由內地移民到港,在內地念書時一直是尖子,到港後雖不費吹灰之力奪全級第一,在今屆文憑試更得3良佳績,但原來曾因不諳廣東話自卑,後來當義工時發現自己愛與小朋友溝通,志願成為教師,心儀科大數學系。

2016年8月8日

一雙手 無聲世界調美酒

聽障調酒師陳慶輝說,雖然一周要實習6天,但為發展興趣不覺辛苦。(張嘉雯攝)
聽障調酒師陳慶輝說,雖然一周要實習6天,但為發展興趣不覺辛苦。(張嘉雯攝)

【明報專訊】34歲聽障者陳慶輝喜歡調酒,不論參加婚宴還是到酒吧,他都會觀賞調酒師如何混出美酒,早前半島青年商會與幫助聽障者機構「龍耳」合作,舉辦聽障者調酒課程,令他有機會實踐理想。

阿輝說自己喜歡嘗酒,所以亦希望靠一雙手創造不同美酒,但巿面鮮有專為聽障者而設的調酒課程,所以一度以為這份興趣只可以帶給他視覺上的快樂,但自4月從龍耳處得悉計劃後,他決心一試,最終這課程不但將其興趣變成一份專業,一張由酒吧業界頒發的認可證書,更令原本任職水吧的他多一條出路。

記熟各種酒英文名最煎熬

參加課程後,阿輝要上36小時課,學習調酒技巧及熟讀各種酒的英文譯名,他以手語說,記熟這些英文專有名詞是最煎熬的部分,但為證明聽障者一樣可勝任調酒工作,他努力溫習,終於在7月考獲專業調酒師資格。成為調酒師後,他到餐廳實習,雖曾因與客人溝通出錯而調錯酒,但客人甚至上司亦相當體諒,更不時讚賞他工作認真,即使一周要實習6天,每次4小時,他亦不言辛苦,決心要在調酒界發展。

阿輝已完成實習,他說這張調酒師證書及實習經驗令他內心比以往踏實,有信心找到調酒工作。半島青年商會會長杜月嬋表示,希望課程能令聽障者體現自我價值,協助他們投入社會。

2016年8月8日