新加坡的教育制度規劃嚴謹，訓練學生批判性思維、鼓勵創作及團體合作，並以雙語教學為原則，教育質素深受國際社會認可，素有「優質教育城市」的美譽。新加坡屬英聯邦國家，其教育體制承襲英國的模式改革而成，特色為強調精英分流教育，為不同學習能力、不同學習態度和不同學習興趣的學生設置合適的課程，因材施教。
新加坡的小學教育與本港同為六年制，小學一至四年級為基礎階段，務求打好學生的英語、母語和數學基礎。小四學期末，全體學生需參加分流考試，學校會按考試成績將學生分流到適合其學習能力的課程，令學生在五至六年級定向發展，發揮學生最大潛力。
修畢小學六年課程後，學生須參加小學離校考試（又稱小學畢業會考、PSLE），再按照其成績分進特別班、快捷班或普通班。特別班及快捷班的學生完成四年的中學課程後，便可直接參加新加坡劍橋普通教育O級證書考試（GCE ‘O’ Level）。普通班學生可選讀學術或工藝課程，完成中四後要先參加新加坡劍橋普通教育N級證書考試（GCE ‘N’ Level），三科合格才能升中五，完成中五後才可參加GCE ‘O’ Level考試。
完成 GCE ‘O’ Level考試後，學生可依據自己的志向和條件，報讀理工學院提供三年全日制專業文憑課程、工藝教育學院的專業文憑或證書課程，或初級學院的兩年制課程、高級中學的三年制大學先修課程，以應考新加坡劍橋普通教育高級程度證書（GCE ‘A’ Level），甄試結果可決定學生是否有資格升讀大學。
新加坡學制
新學年1 月開始
新加坡的高等教育同樣延續精英制，成績優秀的GCE ‘A’ Level畢業生，或頂尖的理工學院畢業生才可申請大學學士課程。新加坡大學的學士課程一般為三年制（醫科則為四年），成績優異的學生可額外修讀一年課程以獲得榮譽學位。新學年通常於1月2日開始，至11月中結束，每學年分四個學期，每學期上課10星期。除了每年11天公眾假期外，還有12星期學校假期，均設於學期完結後。
新加坡政府會提供約75%學費津貼予國際學生入讀當地大學，獲得大學教育津貼的學生，畢業後必須履行學費津貼合約，在新加坡註冊公司工作三年。
學校課程水平高 重視國際化
新加坡的教育制度旨在培育學生，使其發揮潛質和才能。新加坡學生一般較靈活貫通，懂得適當應用背誦和分析能力。學校課程設計全面，包含英文、母語、數學、理科、人文科學和道德教育等科目，其中教授母語為保存文化，使學生了解自己的文化遺產。透過廣泛的課程，可提高學生的文化水平、道德規範。
新加坡的學制重視多元文化學習環境，在學校裡不難看到不同種族和信仰的學生一起學習交流。在課堂上，課程採用高水準雙語教學，並鼓勵學生使用英語交談，提高語文及溝通能力。
認可中學文憑考試成績
海外學生必須完成12年的中小學／高中教育，並取得與GCE ‘A’ Le vel相同等級的及格成績，方可報讀新加坡的大學。新加坡的大學認可香港中學文憑考試的成績，部分院校會要求學生提供國際英語考試成績，如SAT、IELTS、TOFEL，以確定英文水平。若學生的成績不足以入讀新加坡的大學，可考慮私立的高等教育學府課程如新加坡管理發展學院。
新加坡大學的招生程序主要在每年的十月至翌年三月進行，中六同學申請時需就文憑試成績作出預測，並於放榜後三日內向院校提交實際成績。
文：張可琪
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