天文台科學主任 須考氣象學家資格

【明報專訊】「『天氣』是每天都在變化的,並非千篇一律,所以(天文台科學主任)一定要保持好奇心。天氣預測又像是偵探破案的過程,可能今日大晴天,一陣又會突然落雨,當中是有原因的,所以要一直去問『點解』。」香港天文台科學主任莊思寧如此形容她的工作。

電腦預測不可盡信 需靠經驗判斷

莊思寧指出,預測天氣要經過「過去」、「現在」和「未來」三個步驟,「先要看過去的天氣數據,例如前幾天有沒有下雨,再對應現在的實况天氣,最後才得出預測結論」。現時的電腦系統模組雖然可以透過數據分析得出天氣預測,但並非百分百準確,甚至不同模式會得出不同結果,很多時候都需要科學主任依靠經驗再判斷。莊思寧分享最近的一次經歷:「去年12月我從天氣數據中推測當天會有霧,肉眼也觀察到能見度較低,可是所有模組的推測都沒有這樣的結論,而且一般冬季都不會有霧。」既然是依靠個人經驗再判斷,結論又會否有誤差?莊思寧指這樣的情况也有可能發生,「所以接下來會進行『天氣會商』,我向高級科學主任匯報我所作出的天氣預測和原因,再就預測結果討論,務求令結果更準確」。12月那天,莊思寧決定按經驗和當刻的實况天氣,定下了「當天會有霧」的天氣預測,果然當日天氣正合乎她的推斷。

科學主任預測天氣時要面對複雜的數據,必須保持思路清晰。莊思寧指有時要「追更」,休息時間並不充裕,更要提醒自己保持冷靜清醒。

得出最終天氣預測後,除了會在天文台網頁上公布外,莊思寧也需要拍攝一段兩分鐘的天氣報告短片,發送到電視台即日播出。

面對鏡頭報天氣 講解要易明

科學主任除了在「幕後」工作,也要面向群眾「演出」,就是在鏡頭前報道天氣,這是莊思寧入行前意想不到的。莊思寧自言並非「上鏡」的人,起初面對鏡頭也會感到緊張,算是工作上有趣的挑戰。「天文台會安排培訓給需要在鏡頭前報道天氣的科學主任,例如教你站姿手勢等。」莊思寧認為面對鏡頭報道天氣的另一個難處,是把複雜的氣候計算結果,轉化成公眾能明白的講稿,「太短又講不完重要的資訊,太長又未必合乎電視台2至3分鐘的播放要求,所以起初也用了些時間摸索」。

「貼地」推廣天氣知識是莊思寧給自己的使命,天文台製作的短片系列「氣象冷知識」正是用有趣而且貼近生活的手法,介紹天氣知識,莊思寧也在其中一集出鏡,解釋為何天文台發出「局部地區大雨」的預測時,卻難以指明地區。她在影片中以煲水的例子作類比,指我們可以預測水會在幾分鐘後沸騰,卻無法得知水泡出現的位置。「我其實更喜歡用文字表達,所以也在天文台的網站發表『天氣隨筆』,希望輕鬆分享與天氣相關的趣事。」如在〈藉着雨區說愛你〉一文,莊思寧類比「追求心儀對象」與「追蹤雷雨區」,用有趣的方式解說天氣知識(見表)。對於莊思寧來說,天氣知識貼近生活,她熱中於氣象方面學術研究的同時,也在生活中尋找能連結天氣知識的細節,希望讓看似難以理解的氣候原理變得「貼地」。

天氣預測總部設有多部電腦顯示屏,時刻顯示各地的天氣變化。

需24小時輪班工作

為了時刻監測天氣實况,天文台有科學主任24小時當值,莊思寧和同事都需要輪更上班,「像今天我是返常規的『更』,由早上8時半到下午6時,但有時還需要『追更』(即值夜班後翌日上早班),例如前一日我由下午12時半當值到晚上10時15分,然後第二天早上7時45分當值到下午1時,回家休息後,晚上再回來當值到凌晨」。在惡劣天氣下,科學主任仍須堅守崗位,更新天氣狀况。可是每逢風暴來襲或暴雨天氣,總會有人質疑天文台的天氣警告信號,莊思寧理解市民的疑慮,但也認為天文台所發的警示都是基於數據,「坊間會流傳一些假消息,話幾時幾時會掛十號風球,但如果最後沒有成真,散播謠言的人是不會負任何責任的。可是我們(天文台)要為自己的預測負責,例如我們說明天會掛十號風球,相關政府部門要採取措施,公眾也會相信的。所以我們的判斷一定有足夠理據,否則一旦失去公信力,就會變成『狼來了』」。

須讀理科出身 有否讀地理不重要

近年有不少青年因為喜歡「追風」而對天文台的工作充滿嚮往,莊思寧認為新一代對氣象知識感興趣固然是好事,但還是要以安全為先。要成為天文台科學主任並不簡單,以莊思寧為例,她在香港大學理學院修畢學士與碩士課程後,入職天文台學術主任,再申請轉職為科學主任,其間經過多重培訓,「我到北京接受4個月的培訓,取得世界氣象組織的氣象學家資格(科學主任必須取得以上資格),回港後再接受有關本地天氣預測經驗和實際操作的課程,大約用了兩個月。最後跟『師父』(資深的科學主任)工作3個月,通過天文台的考試,就可以成為一名能獨立預測天氣的天文台科學主任」。她還特別提醒,許多人誤會科學主任需要修讀地理科,「因為中學的理科課程不會教氣象學,只有地理科有涉及。事實上(科學主任的)入職條件是『讀理科出身』,地理系畢業反而未必符合」。

■科學主任起薪逾5萬元

天文台共有科學主任、學術主任、科學助理及雷達機械師4個部門職系,其中科學主任也分為不同範疇,除了負責天氣預報工作外,也會帶領由學術主任、科學助理及雷達機械師組成的團隊,負責航空氣象、輻射監察、地震監察等方面的研究。根據香港天文台人事組提供的資料,科學主任須符合以下入職條件:

1. 持有香港認可大學的物理、數學、氣象學、核子科學或其他合適理科科目的一級或二級榮譽學位,或同等學歷

2. 畢業後有最少兩年與氣象相關的工作經驗;或持有香港認可大學的物理、數學、氣象學、核子科學、電腦科學、資訊科技學、電子工程學或其他合適理科科目碩士學位,或同等學歷

3. 在綜合招聘考試兩張語文試卷(中文運用和英文運用)中取得「一級」成績,或同等成績

晉升階梯
個人裝備圖及職業技能值

文章刊於:[明路—生涯規劃 第45期](2019年1月22日)

設備齊支援足 小校園不輸蝕

【明報專訊】「起初對香港公開大學的印象就只有:一間在何文田的大學。」Vincent以「旺中帶靜」形容公大位處的社區。Queena則在這幾年的大學生涯中,漸漸喜歡公大的氛圍,「可能校園面積等硬件及不上其他大學,但在軟件上,例如學習環境、課程上的支援等卻很充足」。

兩校園一街之隔 學生常碰頭

與其他大學校舍相比,位於何文田的公大地方雖稱不上大,但一樣「五臟俱全」。公大設有人文社會科學院、李兆基商業管理學院、教育及語文學院、護理及健康學院、科技學院共5個教學學院,分別設於兩個校園。位處牧愛街的正校園(MC)有多用途禮堂、演講廳、圖書館、電腦中心等,主要聚集了李兆基商業管理學院的學生;坐落忠孝街的賽馬會校園(JCC)設備包括綜藝廳、導修課室、檢測和認證實驗室等,人文社會科學院、護理及健康學院等學生多在此上課。

臨牀護理教學中心設有虛擬實境教學設施(上圖)及臨牀模擬教學設施(下圖),Queena指透過虛擬實境教學,能得到課本以外的學習體驗。

Vincent及Queena同樣多於賽馬會校園的D座及E座大樓上課,以Vincent為例,他因修讀電影設計及攝影數碼藝術,需要使用專業攝影器材,常到大樓4樓的各個多媒體製作室拍攝影片。大樓也是一眾護理學學生的上課地點,Queena與其他護理學學生需到設有模擬病房和醫療儀器的臨牀護理教學中心上課,學習護理程序及技巧。

兩個校園只有一街之隔,學生關係不會因「地域」而變得生疏。二人說:「一來兩座校園相距不遠,加上面積較小,學生之間常常會碰面。二來兩邊(校園)都設有自修室,卻時常『爆滿』,所以(我們)通常兩邊走,不會只留在一處」。

另外,由於校方的行政部門設在正校園,Vincent和Queena曾分別擔任學生會幹事和校內廉政大使(ICAC Ambassador),「莊期」內常要與校方商討事宜,故他們對正校園也十分熟悉。Vincent稱:「如果要通宵開會,就會到正校園那邊的『負一』(24小時開放的自修室)。開完會可能已經是夜深,我會乘小巴到旺角,再轉車回家。」

設校巴接送學生往返校園

Queena(後排左四)曾參與公大義工隊,與其他學生一起到「惜食堂」製作飯盒。

公大交通尚算方便,2016年港鐵何文田站也啟用了,(從港鐵站)走過來大概要十幾分鐘。」校方亦設校巴服務,在九龍塘接送學生往返校園。

義工隊服務社區 活用學科知識

為了進一步認識公大文化,Vincent在2017年擔任學生會副會長,參與校方決策時為學生出一分力。完成一年職務後,他頗大的感觸是公大沒有學生宿舍,少了一個凝聚學生的地方,「始終都想試試住宿舍的感覺,因為不曾體驗,但沒有(住宿舍)又不會算是遺憾」。公大鄰近住宅區,Queena一年級起參加義工隊,曾到何文田邨探訪長者,從中感受到學生與社區的連繫。「另外我們曾到(觀塘)安達邨的社區中心,為住在附近的小孩籌辦遊戲活動,也會到『惜食堂』幫忙製作飯盒。」她表示,其他院校的service learning(服務研習)或須計算學分,但公大的義工隊則完全屬自願參加性質;成員亦非只是「參加者」,也會參與活動籌備工作,她舉例:「我們甚至會應用自己的學科知識,例如讀廣告(創意廣告及媒體設計)的學生會幫忙做宣傳活動。」

在賽馬會校園底層的空地,常有學生作音樂表演,不少人駐足欣賞。

據公大過去的收生數據,入讀學生文憑試大多考獲16至20分,Queena不諱言當初選讀公大也是「睇分數做人」,「起初會介意所謂的大學排名,但慢慢會知道,特別是護理這類需要考取專業資格的課程,靠的是自己努力,而公大的師資或設備都足夠支援學生」。她自言現在「讀得好開心」。Vincent也指與公大媒體創作相關的課程擁有良好師資,「如電影《逆向誘拐》的導演黃浩然(人文社會科學院高級講師),就是公大的老師……甚至也有公大學生的作品(《暗房夜空》)獲得金馬獎(2017年最佳動畫短片)」。

 傳聞:公大「易入難出」

過去網上流傳公大「易入難出」,即課程收生門檻不高,「入」學容易,但畢業要求嚴苛,要成功步「出」校門困難。Vincent和Queena皆表示無聽聞此說法,但Queena對於「難出」則有共鳴,「始終讀護理,將來(從事相關行業)需要考取專業資格,課程內容較多背誦(部分),難度也會較高。有些學生因為不及格而要重讀某些科目,甚至要重讀一年」。

公大開辦自資學士學位課程,部分課程如Vincent和Queena就讀的電影設計及攝影數碼藝術、護理學(普通科)納入「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP),文憑試考生可循聯招辦法報讀此兩類課程。

文章刊於:[明路—生涯規劃 第43期](2019年1月8日)

 

OUHK LiPACE 高級文憑課程 2019/2020

香港公開大學李嘉誠專業進修學院(OUHK LiPACE),每年開辦多個全日制高級文憑課程,以配合 DSE 考生的興趣及升學需要。每個課程都有一定的實習時數,學員將獲安排到相關的行業體驗工作實況,在行內專業人士的指導下,學習專門的知識和技術,與業界接軌,並增強自己的軟技能,如溝通、領導、團體合作及解難等能力,提升將來在職場的優勢和競爭力。

「日本研究高級文憑」學員參與「風尚秋祭:日本和服文化體驗」活動。

全新課程
「數碼時裝設計高級文憑」
課程與製衣業訓練局合辦,旨在教授學員有關數碼時裝設計的專業知識和技巧,裝備他們創作各類時裝產品;學員並可透過實習機會盡早與業界接軌。學員完成課程後,應能透過數碼科技展現設計技巧、分析國際時裝業的發展、製作具質素的時裝樣版和專業的個人作品集等。畢業生可投身初級時裝設計師、時裝產品開發師、數碼時裝產品技術員、時裝平面設計師等職位。

「創意文化及媒體實務高級文憑」
課程旨在培養學生對創意文化及媒體的認知、專業知識,並提供新技術的訓練。課程兼重語文及傳意訓練、職場工作體驗及與業界的互動交流。學員完成課程後,應能分析各種創意產業發展的原因和成效,以及背後的文化、經營理念及對社會的影響等。畢業生有望投身創意產業、市場營銷、新聞、文化研究、媒體和藝術行政、公共關係及出版行業。

「計算機工程學高級文憑」
課程旨在裝備學生有關構成電腦系統或組件的設計和運作,訓練他們將電腦知識應用於專業化的領域、闡釋相關的抽象概念及解決電腦應用上的問題。畢業生有望成為系統程式員、程式設計師、遊戲開發人員、系統測試人員、程式檢查員或工程項目協調員等。

「數碼時裝設計高級文憑」課程教授學員利用電腦輔助設計軟件去創造及設計服裝成品。

知名機構合辦課程
學院與業內幾個知名機構合作,開辦以下課程,為學生提供實地實戰機會:
– 「旅遊及款待業高級文憑」(教學伙伴:洲際酒店集團)
– 「度假區及主題樂園管理高級文憑」(合辦機構:香港迪士尼樂園度假區)
– 「旅遊及航空業高級文憑」(合辦機構:怡中航空服務有限公司)
– 「流行音樂及音樂製作高級文憑」(合辦機構:伯樂音樂學院)
– 「數碼時裝設計高級文憑」(合辦機構:製衣業訓練局)

以上機構各在課程設計、教學及實習方面提供全面支援,讓學生在專人指導下,盡早接受相關培訓,掌握行內實況,培養應付行業所需的正確態度,將來投身社會自然比人更勝一籌。實習表現突出的同學,有機會在畢業後獲機構聘用為全職員工。

推介課程
「日本研究高級文憑」
課程加深學員對日本文化、社會、政治、經濟的理解,讓他們從中學習探討現今日本所面對的挑戰和機遇;亦會教授他們就有關日本研究的議題作出分析、收集相關資訊和展開基礎研究。導師更會安排學員參加有關日本傳統/流行文化的活動,如傳統茶道和柔道體驗等。學員完成課程後,應能達到國際公認水平的日語能力程度(日本語能力測試(JLPT):N2),可在工作及各種不同層面中活用日語。學員在學期間有機會獲得資助親身到日本遊學或實習。畢業生除可選擇升讀本地大學外,更有機會銜接到日本當地大學繼續進修。

模擬酒店教室。

「室內設計高級文憑」
課程透過教授三維空間與人類活動的關係、起草和製造模型的技巧等等,引導學員將美學視野、知識和技術結合起來,訓練他們利用空間設計、物料應用、油漆、質感、燈光等,處理不同種類的住宅及非住宅專案;並將通用設計、顏色心理學、無障礙設施等概念融入設計項目。課程不時安排學員參加設計比賽,讓他們與其他愛好設計的年輕人切磋較量,在競爭中求進步。部分學員在畢業後即受聘於室內設計公司,並獲僱主好評。

模擬病房教室。

「心理學高級文憑」
課程教授學生心理學各個重要領域知識,包括人類發展、心理歷程、個人性格差異、異常心理及心理研究方法,從研究個人行為的生理基礎,以至行為受社會環境的影響等等。應用方面包括個人成長、人際溝通及基本輔導技巧等。課程加強學生的自我認識及基本輔助技巧,使他們能透過分析人類行為以作出相關評估,裝備他們投身人本服務專業如醫療保健、社會服務、教育及商業營銷等。

「犯罪學及紀律部隊高級文憑」
課程教授學生有關犯罪學的知識和技能,為他們將來繼續升學或投身紀律部隊/相關執法機構建立良好的基礎。課程訓練學生從心理學、社會學及犯罪學的角度分析犯罪的成因、行為、風險及預防等,引導他們認識法證心理學和犯罪偵查的原理和技巧,並透過應用運動科學幫助他們建立投考紀律部隊所需的體能鍛鍊策略。

其他熱門課程
「工商管理高級文憑」
「工程學高級文憑(土木工程)」
「幼兒教育高級文憑」
「醫療護理高級文憑」
「護理服務文憑」
有關各課程的詳情,請瀏覽高級文憑課程網頁 www.ouhk.edu.hk/LiPACE/ftp/hd。

香港公開大學李嘉誠專業進修學院簡介
李嘉誠專業進修學院 (OUHK LiPACE) 自 1992 年 6 月成立以來,一直致力為社會提供靈活、高質素、多種學科、不同程度的終身學習機會,以滿足大眾的需要。學院銳意成為本港和大中華區一所卓越的持續及專業教育機構,以推動終身學習,為社會大眾提供靈活而高質素的進修機會為使命,幫助學員提昇自我、發展事業和邁向豐盛人生。學院的口號「你的終身學習伙伴」,正好反映學院的工作和角色。

文章日期:2019年01月08日

掌管職場「生老病死」 HR不止做招聘

【明報專訊】「所有員工第一個和最後一個接觸的人,都會是我們。」葉鍁聰(Benny)現職香港機場地勤服務有限公司人事統籌員,亦即是大眾所稱的人力資源顧問(Human resources consultant,HR)。工作上Benny常向求職者發問,這次由我們「反客為主」向Benny發問,看他如何應對之餘,也從其對答中了解HR的工作。

 (1) 當初為何入行做HR?

(A) 我本身喜歡跟別人溝通,也喜歡「對人」的工作,覺得HR工作很適合自己,能夠助求職者找到心儀的工作,亦有滿足感。市場對HR一直有需求,除了部分獨立的大型人力資源公司,愈來愈多公司設立人力資源部。因為工作要處理不少專業文件,我建議有意入行者最少要取得與人力資源相關的高級文憑課程學歷,也應熟知香港的僱傭法例。HR相關的課程涉及很多理論,商業知識之外,也要學習廣告、宣傳等技能。

 (2) 應徵HR工作時,面試會考核什麼?

(A) 面試流程不很特別,倒是因為HR需處理文書工作,筆試會考核撰寫招聘廣告等技巧。我也曾聽聞部分公司要求求職者做職業性向測驗,看其性格是否適合HR工作。若你個性外向,願意與各行各業的人溝通,獲聘機會自然較大。

 (3) HR工作只是「請人」?

(A) HR的工作主要分為4個部分:「招聘」、「處理員工薪酬」、「培訓與發展」和「僱傭關係」。招聘部分並非只是「坐定定」會見求職者,尤其現時香港失業率較低,HR員工要主動出擊吸納人才,所以我們也負責撰寫招聘廣告、籌辦招聘活動等。另外HR員工亦要處理員工薪酬,即每月出糧、評估現時公司提供的薪酬是否與市場水平對等;也負責安排新員工入職時的培訓事宜,考慮公司發展計劃需要什麼類型的員工。我們更要充當僱主和員工之間的溝通橋樑,曾有同事找我傾訴私事煩惱,我便化身「社工」開解對方。

求職者面試時保持微笑,自然會獲「加分」。Benny面見求職者時也會展現笑容,希望令對方放鬆心情。

我會用「生、老、病、死」來形容HR與公司內每名員工的關係,入職、退休、工作上的波折,以至休假、離職都與HR有關。

 (4) 面試時,你們會如何評定求職者?

(A) 正式面試前,我們會先核實求職者的履歷,因為無論什麼工作,誠信最重要,如發現有欺瞞,印象分自然大減。一般而言,參與面試的還有該職位的部門主管,畢竟他們才是真正了解職位要求的人。面試後,HR員工會提供建議,最終由部門主管決定是否聘請。有時來者求職落空,認為是HR員工「從中作梗」,實際上HR員工大多只負責執行指示。

完成面試後,Benny會大概記錄對求職者的評價,整理後再向部門主管提供聘請建議。

 (5) 試過請到「貨不對辦」的人嗎?

(A) 面試時,求職者自然會展示他們最好的一面,HR員工不單只看面試表現,也會參考求職者以往的工作經歷。在某些特別情况下,如兩名求職者的表現、履歷相近,但空缺只有一個時,便會考慮其未來的職業取向和規劃,決定誰更適合公司的發展方針。

 (6) 網上討論區常流傳HR員工刻意留難求職者的傳聞,如問刁鑽的問題、考驗對方的EQ(情緒智商)等,是真的嗎?

(A) 我們不會問刁鑽問題,提問的目的並非想令求職者難堪,大多是希望了解其過去的經歷。除非有異常的情况,例如對方曾3年無工作,或履歷上有矛盾之處等,求職者能合理地解釋情况(如要照顧患病家人、那段時間到了外地等),我們都不會繼續追問。

■面試4貼士
別以為求職離自己很遠,不少中學生畢業後即投身職場,即使是應徵兼職工作或暑期工,也可能要面試。Benny披露面試時四大貼士,助大家成功「見工」。

衣著
 若是應徵辦公室工作,最好穿著「正裝」(即襯衫、西褲/裙、皮鞋/高跟鞋),需否穿西裝外套則視乎天氣。Benny笑稱:「HR員工不是『冷血』的,不會要求你大熱天時披西裝外套。」若是應徵藍領工作,則毋須如此「隆重」,「要考慮工作性質,如果你穿西裝去應徵勞動職位,或反引來懷疑:『你夠唔夠力㗎?』,總之整齊便可」。(圖3)

飾品
 Benny提醒手表是重要的「加分位」,能向HR員工及將來的僱主表現自己具時間觀念。當然不戴表也不會被判「死刑」,最重要是面試絕不能遲到!同時求職者應避免佩戴太多飾品(如過多金鏈、耳環等),因會予人不夠穩重的印象。(圖4)

髮色
 髮色是不少求職者忽略的部分,Benny認為染髮不成問題,「太標奇立異的顏色(如綠、藍)就應該避免,始終黑髮最穩妥」。

薪金
 有指履歷上所填寫的「預期薪金」(expected salary)反映求職者如何評價自己在職場上的「身價」,Benny則認為這視乎求職者對預期薪金的理解。有人會把福利、假期等列入預期薪金。「在我的角度,這並不反映求職者對自己的評價,反而顯示了他對行業的認識有多深,是否了解『市價』。當然HR員工也會平衡公司預算和求職者的期望,以持平態度提供意見。」

Benny指有意入行者宜取得與人力資源相關的高級文憑課程學歷,如他中五畢業後報讀人力資源管理學高級文憑課程,再於2013年完成SHAPE與英國謝菲爾德哈蘭大學(Sheffield Hallam University)合辦的商業及人力資源管理(榮譽)文學士學位銜接課程*(課程註冊編號:252133)後入行。

個人裝備圖及職業技能值

 

 

 

 

 

文章刊於:[明路—生涯規劃 第43期](2019年1月8日)

 

非本地生報聯招 2020年起落閘

【明報專訊】近年愈來愈多中介機構為內地生開辦中學文憑試(DSE)應試班,「策略性」助內地生避過內地高考,經香港大學聯招(JUPAS)報讀八大,聲稱競爭較小。不過,非本地生聯招入學將於2020/21學年「落閘」,大學教育資助委員會稱,估計將來會有更多非本地生經此渠道報大學,為統一安排,要求他們一律直接向個別大學申請。有升學專家認為此舉可避免考DSE的內地生有「錯誤期望」。

 今年127非本地生報聯招 年升3倍

目前內地生有兩個途徑入香港大學,其一是持DSE成績經聯招入學,其二為以內地高考成績經非聯招入學。有升學中介機構近年主攻開辦內地生DSE課程,助他們循聯招報香港的大學,聲稱更易獲取錄。在今年,有127名非本地生報聯招,較去年多3倍(見表)。大學聯合招生處回覆本報查詢時稱,2018/19學年有25名非本地生獲八所資助大學取錄。本報向八大查詢,除中大及科大,其餘大學均有經聯招取錄非本地生。

今年聯招放榜後,部分內地生不滿未獲取錄,到個別大學「踩場」抗議,大學聯招處近日更新網頁,定明在2020/21學年禁止非本地生經聯招考八大;且提醒2019/20學年非本地申請人「學額數目有限,入學競爭亦相當激烈」,非本地申請人的聯招入學申請,會與其他非本地生的非聯招入學申請一併考慮。

 內地生誤會排同隊 引致錯誤期望

學友社學生輔導中心總幹事吳寶城認為,考DSE的內地生經聯招報讀八大,往往有錯誤期望引起不滿,「以為與本地生排同一條隊,以為與獲取錄的本地生同分,便可獲取錄」。他稱,考DSE的內地生其實是與其他非本地生競爭,一向都是「兩條隊」,今次修訂安排可令本地生安心,釋除「非本地生搶學位」的疑慮,且可杜絕內地生蜂擁來港考DSE,「始終5**及5*都是拉curve」,太多內地生應考或減少本地生取高分的機會。

教資會回覆本報查詢時稱,估計將來或會有更多非本地生報考DSE,並透過聯招申請入學,為更有效及統一處理非本地生的入學申請,所有非本地生應直接向個別大學遞交入學申請。

文章日期:2018年10月4日 (四)

IELTS推電腦試 7天知成績

【明報專訊】正所謂「入鄉隨俗」,有意負笈海外的同學,必先在報讀大學前應考當地認可的英語水平考試。2018年8月起本地推出國際英語水平測試(IELTS)「電腦模式」考試,考生可更彈性選擇應考,於考試中心以電腦考聆聽、閱讀及寫作卷,會話部分則會保留真人考官考核。

IELTS你要知

◆ 2種測試:

學術模式測試(Academic)

適用於升學(學士及研究生課程)及工作(加入英語國家專業組織或於當地註冊)

通用模式測試(General Training)

適用於移民、前往英語國家工作或入讀學士以下課程

◆ 4份試卷:

 ‧聆聽(30分鐘)

 ‧閱讀(60分鐘)

 ‧寫作(60分鐘)

 ‧會話(11至14分鐘)

 

◆逾140個國家、10,000多所機構認可

包括澳洲、加拿大、新西蘭、英國及美國的大學;專業團體;移民及政府機關等。學術模式整體分數達6.5分或以上,並在同一次考試中各卷考獲不低於6分,可等同香港公務員綜合招聘考試英文運用試卷達二級

◆香港學生平均6.53分* 亞洲地區第3位#

*據IDP 2017年統計,此為香港學生整體考核的平均成績

# 以14個亞洲國家及地區的考生(學術模式)整體測試取得之平均成績計算,首名為馬來西亞(6.89分)、第二名為菲律賓(6.84分)

◆公布成績所需時間

紙筆模式:13天發放成績結果

電腦模式:7天內發放成績結果(IELTS英國簽證及移民測試、IELTS for UKVI除外)

■赴海外升學 宜提早考IELTS

IELTS過去以傳統紙筆模式考核,不同考場每月舉行數場考試,考生需依照指定考試日期應試,部分分卷更需分兩日應考。為方便考生,IELTS主辦機構及官方考試中心IDP教育於8月設立電腦模式IELTS官方考試中心,考試日期將較以往多,如9月共設11場考試,考生可選擇於同日考核所有分卷及自選會話考試時段。考生可按需要選擇紙筆模式或電腦模式考核,兩者考核內容、時限等完全相同,惟IDP教育IELTS區域經理(大中華)溫家輝(Patrick)(圓圖)提醒,兩種考試模式最大分別是體驗不同,「有人習慣手寫作答、亦有人較喜歡使用鍵盤,宜選較熟習方式應考,以取得最佳表現」。

若同學考慮到海外升學,Patrick建議提早在中五六時應考IELTS,以免至報讀課程前一刻才倉促應考。

◆應考貼士

據2017年IDP的統計,香港考生普遍在聆聽、閱讀表現較好,會話及寫作則較遜色。Patrick觀察過往考生表現,提醒同學可留意:

整體準備:

‧宜選購坊間最新版本的模擬試題操練

‧熟習IELTS評分模式

‧忌臨急抱佛腳,8月申請入學7月才考,難於短時間內提升表現。

聆聽、閱讀:此兩卷較易操練,有標準答案,可買坊間模擬試題練習;了解題型,IELTS多短答類題目。

寫作:多看網上範文及考官評語;嘗試用多樣的句子結構;忌錯用點列式作答、沒分段列出各論點;如題目只要求列出數據或資料不同處(difference),沒要求詳細解釋(interpretation),就不應寫多。

會話:練習時先錄音再聽,留意文法錯誤;多聽外國人讀英語,留意他們的語調高低、輕重;宜多用不同字詞,如「重要」可以important、significant等表達;忌表達不自然,如複述考官問題後再作答;忌讀漏部分音節,如probably讀錯「pro-bly」。

 

選擇電腦模式的考生會在指定考試中心應試,各間隔設耳機供應考聆聽部分。

文:鄭律銘

圖:鄭律銘、受訪者提供

文章日期:2018年9月18日 (二)

[明路—生涯規劃 第31期]

海外課程受熱捧原因

專家:為留學準備  憂DSE中文失手

【明報專訊】經非聯招升學的本地生,主要是修讀IB(國際預科文憑)、GCE A level(英國普通教育文憑高級程度考試)等海外課程。除了國際及私立學校開辦相關課程,在2017/18學年,全港有12所直資中學採用「雙軌制」,同時辦本地文憑試(DSE)、IB或GCE,當中包括出產了多名IB狀元的聖保羅男女中學、拔萃男書院等傳統名校。這些學校均收學費,每年由數萬元至20多萬元不等(見表)。有升學專家分析本地生傾向讀海外課程,主要是有計劃留學及憂慮在DSE中文科失手。

 學費數萬起  12直資校「雙軌制」

教育局回覆查詢時表示,在2017/18學年,有15所國際學校及6所私立學校提供IB課程;另有8所直資學校有辦IB。至於設有GCE A-Level課程的直資中學共有4所。教育局規定直資學校必須開辦本地課程,選讀DSE課程的學費,一般較海外課程低。

IB及GCE課程近年受家長熱捧,海外升學中心資深升學顧問繆敏鶯分析,有本地生沒有信心在DSE中文科取得好成績,擔心失手會拖累升學,故寧可避考中文科,選擇以IB成績報讀大學;她又指部分學生一早已有計劃赴海外升學,故有策略地用IB成績報外地大學。她不認同有意見指「考IB比考DSE更易取得本地大學入場券」,認為本地大學非聯招學額的競爭同樣激烈。

 直資議會:DSE側重語文

直資學校議會副主席鄭建德稱,本地家長對海外課程需求大,原因之一是考慮到DSE未必適合每個學生,「DSE 4個核心科目中,中、英、通識均是側重考核學生語文能力,未必切合數理較強的學生,而且DSE課程自2012年有首屆考生以來,外界對前線教學、課程內容仍有很多討論,存在不穩定因素」。

身兼滙基書院(東九龍)校長的鄭建德稱,計劃2019年9月開辦GCE A-Level課程,讓考生在DSE以外有多一個選擇,「DSE以同一把尺量度所有人,未必可檢視到學生其他範疇的能力」。

文章日期:2018年8月14日 (二)

大T的成長路

【明報專訊】首先我必須要代大T多謝各位對她的支持及愛護,是她難得的福氣。早前文章內提及她四月即將開攝影展,好友讀者紛紛表態想出席參加。十分抱歉是我疏忽,沒有講清楚大T的展覽會在韓國首爾舉行。展覽場地在一間咖啡室的地庫,詳細地址會在我的面書專頁公開,敬請留意。我亦會嘗試現場直播,和大家一起分享我們的喜悅。

好幾位忠實讀者媽媽留言,說欣賞我教育孩子的方法。有個年輕朋友覺得很詫異,問我究竟是不是真的會讓大T開攝影展。我答當然不可能是假的,他說簡直不可思議!因為從未見過一個媽媽會任由女兒讀書期間「不務正業」,不把所有時間精神精力專注在學業之上,在一般人父母眼中是十惡不赦,不可容忍的事。所以我這個非一般媽媽的所作所為,贏得這名年輕人擊節讚賞,頻說我這個媽媽好難得。所有的讚賞,都太過獎,我只是盡力做好媽媽這個角色而已,沒怎麼偉大,對我來說是理所當然份內事。

 大學生活為投身職場做準備

大學生活本來就不止是讀書咁簡單,是為了他日投身職場做實習作準備。除了學習知識亦要增長技能,否則讀死書死讀書,白白錯過了人生難得的自由自主學習階段。要是大T對攝影沒有自發的濃厚興趣,不是瘋狂地熱愛那韓國男團的話,就沒有今次的攝影展。說是誤打誤撞,對大T太不公平,沒有刻苦認真付出過心血努力,不可能憑三分鐘熱度得來的結果。

講起來我要和編輯講聲對不起,每每要提我交稿,令她本來經已很繁忙的工作百上加斤。我一向紀錄良好,自動自覺交稿,近來失準,因為每天工作排得密密麻麻忙得不可開交。但無論如何我都不會放棄繼續堅持寫,只希望藉我一對子女的成長經歷經過,能為各位不知如何教育取捨是好的家長們作參考,互相打氣扶持加加油。

大T能有今日,雖然說不上成功或有什麼成就,她有幾多學識,我不知亦不敢誇口。但論膽識見識,不是誇獎,我敢講女兒比大多數的同輩年輕人,更見出色。這不是我刻意栽培的結果,我沒有什麼心得,思前想後,無非相信尊重和放手。

 天生我材必有用 讓孩子追夢

因為我相信天生我材必有用,所以即使徬徨,即使不知女兒前路如何,我從未有半點猶豫或有一刻想過放棄,堅持和她一起發掘興趣探索未來。我尊重生命,尊重女兒是獨立的個體,有自由自主權,從未嘗試,更加不會企圖操控主宰她的人生。為了讓兒女能做最好的自己,不是為了任何人包括父母而奮鬥,如何難離難捨我都要捨,放手讓大小T遠走高飛,追夢覓理想。

只要父母可以放下對名校的盲目追求,朋輩間拿子女出來比較的包袱,就像我對大小T一樣,每個孩子都定能找到屬於自己的那片天。

作者簡介:資深獵頭人,企業培訓顧問,家庭CEO,辣筆寸嘴,擅長對付怪獸家長

文﹕張慧敏

文章日期:2018年3月6日 (二)

[Happy PaMa 教得樂 第180期]

港澳清華生 強制要軍訓

【明報專訊】8月係大學迎新期,內地大學普遍設有新生軍訓,不過一般容許獲取錄嘅香港學生自由參與。《北京青年報》報道,清華大學今年強制香港及澳門學生須接受約3星期軍訓,包括野外定向、實彈射擊及防空反恐演練等,2018年約有60名港澳台學生參與。有升學專家話,過往聽聞港生對內地大學軍訓有憂慮,擔心被洗腦。

《北京青年報》報道,清華過往新生軍訓容許港澳台學生自願參與,2018年更改安排,港澳學生須一齊參加軍訓,台灣學生可自行決定。過往學生軍訓內容分軍事技能訓練同軍事理論教學兩部分,前者包括軍體拳、野外定向、實彈射擊、戰傷自救與互救、防火防空反恐演練等;另須上堂及完成報告。

學友社學生輔導中心總幹事吳寶城話,內地嘅大學普遍設有新生軍訓,但大多容許港生自己決定係咪參與。佢話曾有中學生同佢講,擔心兩地文化差異,唔適應軍訓;亦有唔傾向參加軍訓嘅學生話憂慮被洗腦及限制言論自由。

2017年有逾3000名港生升讀內地不同大學,每年有20多名港生入讀清華;被問到軍訓會否令有意升讀內地大學港生卻步,吳寶城就話現階段暫未觀察到好多內地大學強制學生軍訓,而且要視乎課程本身吸引力,認為幾星期嘅軍訓只佔大學生活短時間,影響不大。

 

文章日期:2018年8月21日 (二)

 

理大酒店管理36.5人爭一位

【明報專訊】2019年大學聯合招生辦法(JUPAS)在2018年12月5日截止申請,若以首三志願(Band A)報讀人數計算,競爭最激烈的課程為理工大學的酒店業管理理學士課程,平均約36.5人爭一位;其次是一向受歡迎的教育大學幼兒教育學士課程,因2019/20學年學額增加,競爭情况有所放緩,平均33.7人爭一學位。至於最多人報讀的是科技大學的工程學學士課程,有2357人將其列為首三志願。

 科大工程最多人報讀

今年聯招最多人競爭的理大酒店業管理理學士課程,有1826人將其於Band A位置,學額有40至50個,若以50個學額計算,則36.5人爭一位。而教大幼兒教育,去年只有14個學額,競爭人數逾百,今年則增加至45至54個,以1818名報讀Band A人數計算,則下降至約33.7人爭一學位。

至於其餘6間大學競爭最激烈的課程,以Band A報讀人數及較多學額計算,浸會大學的體育及康樂管理學士課程有982人爭30個學位,即平均有32.7人爭一位。科技大學的工程學有2357人爭662個學位,即平均3.6人爭一位。香港大學的護理學學士課程有2118人爭215個學位,平均9.9人爭一位;中文大學的社會科學學士課程有1125人爭85個學位,平均13.2人爭一位;城市大學的文學士(中文及歷史)有703人爭50個學位,平均14.1人爭一位。而嶺南大學的文學士學士課程,則262人爭35個學位學位,平均7.5人爭一位。

 

文章日期:2018年12月7日 (五)