既愛寫書，又愛畫漫畫，曾任港台編劇及參與演出的李廣冀雖百般武藝集一身，卻偏愛做中醫。李醫師笑言自己是機會主義者，他認為人需勇於嘗試，平時多裝備自己，亦要接受機會。雖然有時準備不足，但亦要去嘗試，因為在嘗試多次後才會熟練。這樣的性格和想法，正正影響了他的選擇。
認清自我 踏上中醫路
李醫師自言中文比英文好，與西方學科，如西醫、生物科技等科目無緣，但自小喜愛中文，對中文創作、中醫、國畫等中國文化特別有興趣。同時，他亦認為中醫比較實用，當中的知識可以在工作中運用出來，更笑言可以省回醫藥費。在他讀書的年代，中醫學士課程是一門新學科，而且中醫註冊制度亦是剛剛成立，在各方面都是新開始的情況下，比較少人選讀。不過李醫師毫不懼怕，他說：「我喜歡特別的東西，人人都做的事我未必去做」，成就了他的中醫之路。他指出中醫在香港是「由無變有」，由沒有註冊制度變成有註冊制度，這轉變證明了政府的肯定，當時他認為中醫師前景雖是模糊，但是光明的。中醫師是行醫的一種，其受社會尊重的地位，吸引了李醫師進入中醫一列。他說，中醫市場會因為香港人口老化而漸漸興旺，而制度亦慢慢變得完善。
病人以貌取人 年輕不專業？
目光，幸好他以醫術證明年齡不代表一切。
李醫師年紀輕輕已跟朋友一起合夥經營診所，在電視節目亦不乏他的身影，在中醫行業來說，是比較成功的一員，但其實他亦曾經遇過挫折。「那麼年輕？可以嗎？」、「我以前光顧某名醫的！」、「你處方那一種藥會否比較好？」、「我以前曾吃過這款藥但不太靈通啊！你還要處方給我嗎？」這些都是李醫師開始行醫時經常被問到的一堆問題。面對病人質疑的眼光，奇異的眼神，旁敲側擊的提問，當時初出茅廬的李醫師完全沒有還擊之力，「初期不懂怎樣回答，因為沒料過他們會這樣發問」，被病人問到年齡問題，他初時會如實回答。但後來，李醫師發現這些問題可以用另一個方法回應，就是「我已經行醫了一段時間」或佩戴口罩遮掩外貌。他笑指，其實從事中醫需講求情緒管理指數（EQ）及智商（IQ）。
專長太出名 自動變專科
由於醫術是需要鑽研的，所以在開診初期李醫師未能掌握某些病症的治療方法，以致病人產生疑惑。在行醫多年後，他的醫術逐漸純熟，是個能兼備中醫內科、經絡針灸、骨傷推拿技能的綜合醫師。現時香港沒有設立中醫專科牌照，不過，醫師可以只做有關自己專長的療程，如跌打、針灸等。李醫師舉例，有些綜合醫師會因為自己某項專長，如治理中風，吸引大量中風病人求診，而令自己無暇照顧其他病症的病人，最終只有中風病人光顧，間接地成為專科醫生。
中西思維難分清
在中醫學士課程的第一年，學生會學習到西方的醫療知識，但香港的中醫只會在量度血壓和血糖會用到西醫工具。中醫學生通常是理科生，在中學時念西方的現代科學，與傳統中醫哲學的文化不同，所以要在學習中醫時透過閱讀古書和與教授交流，改變根深柢固的西方思維。李醫師說理解中國文化思維是課程中最困難最複雜的部分。其次，李醫師表示在香港，中醫處方的都是中藥，可以令醫師直接知道不同藥效，藉此更可鍛鍊醫術，與內地中醫處方西藥的做法不同。雖然中西醫思維無法結合，但治療方法、手段可以一起配合運用，例如把中藥磨成藥粉變成藥丸服用。
中國文化助學習
李醫師認為中文較好的同學修讀中醫會有優勢，因為課程中要經常閱讀中國古書，要懂得理解並熟悉文言文才可以深入了解中醫。除了要熟習中國文化知識外，有關人類行為的知識，如哲學、心理學，都可以幫助同學學習，而且他亦認為同學懂得簡體字會具優勢，因為古書多是在內地出版並以簡體字編寫。話雖如此，李醫師坦言如果同學喜歡這科目，透過後天努力，亦可以克服困難。他在內地時遇過一些不能說流利中文的外國人修讀中醫，他們都願意花時間學習，所以若同學中文不太好但想修讀中醫的話，都不必過份擔心。
【課程速遞】除了中醫學士課程，同學亦可考慮修讀入學門檻較低的中醫副學士或高級文憑課程。中醫藥副學士或高級文憑畢業生可於中醫藥房擔任配藥員，但不能成為註冊中醫。不過，同學可以此為跳板，畢業後入讀學士課程，拾級而上。 現時，香港大學專業進修學院（HKU SPACE）及香港中文大學東華三院社區書院（中東書院）均有開辦中醫副學位課程，課程分別銜接不同的內地中醫大學，讓畢業生升讀學士課程。例如HKU SPACE 中醫學副學士畢業生，可豁免全國高等院校入學考試，直接入讀例如廣州中醫藥大學等的國內中醫藥大學一年級學士課程；而中東書院中醫藥（中醫醫療）理學副學士的畢業生，則可獲廣西中醫學院及成都中醫藥大學的中醫藥學士課程優先取錄。 |
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