中學文憑試畢業生除了可以選擇在本地升學外，近年也不乏港生赴台灣、日本，甚至韓國等地進修。只要抱持積極的學習態度，留學能夠令自己掌握多一門語言，深入認識異地文化，亦能學習待人處事，是對個人學術或日後投身社會工作一個開闊眼界的好機會。
Marco：赴台圓大學夢 回港實踐所學
移居台灣成為近年港人熱話，而 10 多年前會考得 8 分的 Marco，卻因升學費用較便宜赴台留學。他修讀了為期1年的僑生大學先修班，內容包括中、英、數、地理、歷史、三民主義等，全中文教學，着重背誦，另有軍訓。
「軍訓每周2堂，學習基本國法知識及練步操，過程不算辛苦，反覺新鮮。最棘手的是以中文學習數學科，何謂函數三角？的確被考倒了。」
Marco的同學中以馬來西亞人較多，他們大多以國語溝通，加上課程設有國語輔助班、正音班，有助他打好國語根基。後來他首選了國立政治大學及世新大學的新聞系，結果獲世新大學取錄。「一來我對新聞工作感興趣，二來不少香港資深傳媒人都是於台灣畢業，因此並不擔心學歷認受性問題。」
唸大學時，他曾當過餐廳侍應、雜誌社撰稿員等，賺取工作經驗兼融入當地生活。畢業後他回港發展，先後任職報館、電視台，現於電台任職記者。「數年的留學生活，不僅打好我的文字根基，培養獨立處事的能力，能說流利的國語更成為舊僱主派我駐北京、廣州工作的重要考慮條件之一。」
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留學台灣、日本或韓國成為港生近年的選擇。圖為台灣國立台北大學（上）及日本東京大學（下）
【提提你】針對副學士和高級文憑畢業生，台灣教育部於2013年開辦了「二年制學士班」。學生如申請赴台就讀「實用型科技大學」（科技大學與技術學院），只要修業滿 2 年便可取得大學學位，此為港生專屬的赴台升學途徑，首屆錄取率達 9 成。 |
Patrick：留日7年 回港當留學顧問
會考成績欠佳，Patrick修畢毅進課程後，當了電腦銷售員 2 年，有感自己學歷低難以在職場競爭，遂由興趣出發，在日經日本語學校 （下稱日經） 學習日語，課堂上曾有留日的導師分享經驗，令他對留日的興趣更大。
經過1年時間準備留學事宜及儲蓄，具備 N2 至 N3 級日語程度的 Patrick 於 2007 年赴日，以 1.5 年時間進修日語及完成「準備教育課程」，後者課程內容包括：數學、英語、日本歷史、經濟、時事等。
為實踐大學夢，他參加了「日本留學試驗」（簡稱EJU），考獲 280 多分，卻因他心頭高致未被 7 間大學取錄。他退而求其次，入讀專門學校 1 年制商科文憑課程，然後翌年再參加EJU，終入讀心儀的東京國際大學的市場學系。
留日7年，不僅令 Patrick 深入認識當地的社會文化，亦促進其學習成長，個性變得主動。「我曾於小型居酒屋、連鎖式飲食店兼職洗碗、廚務助理、侍應生等工作，與客人接觸，有助提升日語的聽與講能力。」
去年 10 月返港的他，數月前入職日經旗下留學專門網站 Hello Japan 擔任留學顧問，負責解答網上查詢、更新網站資料、籌辦講座等，將所學的市場學技能，配合自身的留學經歷應用於工作上。
日本： 選大學、專門學校宜備N 1 、N 2 日語能力
每年均有數百名港人到日本留學，日經留日中心高級行政主任 Eddie 以該中心為例，每年處理約 200 個個案，大部分為長期 （1.5 至 2年） 留日，以 17 至 30 歲人士為主；2014年明顯多了應屆文憑試考生未等及放榜，已籌備升學事宜。「日本的日本語學校通常於 10 月和4 月開學，已有 60、70 人確定於 10 月赴日升學。」
他稱，以往赴日的港生都是以入讀日本語學校進修日語為主，近年較多港生以入讀專門學校及大學為目標。升讀大學或專門學校的申請人，須曾接受 12 年教育、具備 N1 至 N2 日語能力，「當地大學收生要求嚴格，故很多留學生會先入讀日語學校，打好日語基礎，再升讀大學或專門學校。」日本有數百間大學及高等專門學校，日本規定外國學生需參加 EJU 才可進入高等教育機構。
畢業生除了可在日本發展，也可考慮回港，可按本身所讀的專業投身相關工作，又或是考慮投身日資機構、翻譯及採購等工作。
【提提你】最優秀的大學如東京工業大學、東京大學等要求 EJU 達 350 分或以上；早稻田大學、千葉大學等要求 300 至 350 分。一般完成日本語學校 1 年日語課程的港生於 EJU 考獲 250 至 300 分，可考慮報讀創價大學。申請人另要通過大學的入學試和面試。 |
韓國： 先修讀韓語課程 適應留學生活
韓流襲港，不少人對韓語有興趣，甚至打算赴韓升學。有數據指，截至 2010 年 4 月，有逾 8 萬名外國留學生到韓國升學。香港中文大學專業進修學院 （CUSCS）「應用韓語高級文憑課程」（下稱 AKL） 韓語課程講師李秀瓊表示，韓國的教育制度與香港同樣是「334」，大學及專科大學分別為 4 年及2 至 3 年制。
截至2012 年，韓國有 183 間大學及 142 間專科大學，大部分屬私立。值得注意的是現時韓國的大學對 DSE 欠熟悉，如中學畢業生以 DSE 成績報讀韓國的大學宜先跟相關大學查詢。她建議，同學可先在本港修讀相關課程後才赴韓升學。
她以 AKL 為例，着重訓練韓語溝通能力，並涉獵韓國文化核心、商業有關內容，故畢業生較一般 DSE 畢業生，對韓國文化認識更深，較易適應當地的學習和生活，「CUSCS 已與部分韓國大學達成課程銜接協議，畢業生可申請入讀大學的 2 年或 3 年級課程。」
【提提你】AKL 畢業生的韓語能力一般可達韓語能力 （TOPIK） 4 級水平。建議赴韓的同學在第一、二學期繼續進修 KSL （Korean as a Second Language） 提升韓語水平。過去赴韓進修的 AKL 學員會修讀韓語或翻譯，近年擴至選擇酒店管理、文化知識、音樂、化妝品科學等課程。 |
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