教大兩教育榮譽學士課程 重視專科知識與教學法 為教育界提供人才

專科教師不但要具備豐富的專科知識,更要了解學生學習上的困難,設計不同教學策略,才能提升他們的學習動機,從而掌握相關知識。香港教育大學開設「科學教育榮譽學士」及「小學教育榮譽學士─常識」課程,除了重視基礎科學知識外,更將教學法及STEM元素融入其中,加上學系最近開設頂尖科研實驗室,為學生提供優越的學習環境,裝備一眾準教師畢業後投身教育界,作育英才。

談到現今中學科學科教師面對的問題,教大科學與環境學系楊友源教授直言,理科生在大學只能主修物理、化學及生物科的其中一科,當他們畢業後成為教師,往往需要兼教初中綜合科學科,由於他們缺乏主修或副修科以外的知識,教授綜合科學科時難免感到吃力。

學生學習設計不同實驗

為培訓符合課程需要的科學科教師,「科學教育榮譽學士」課程將安排學生修讀科學科基礎課程,他日教授初中綜合科學科時自然得心應手;更特別是有雙主修安排,學系會隔年開辦「化學及生物」或「化學及物理」其中一組雙主修科目,畢業生便能具備足夠知識任教相關的兩科高中理科科目。

他表示,來年更會與數學及資訊科技學系合辦跨學科課程,一方面可促進兩系學生交流互動,彼此學習;另一方面,學生將學懂利用計算法及電腦編程進行科學探究,讓他們對資訊科技有初步認知,將來可設計相關教材教導學生,真正做到綜合STEM教育。

課程教導學生使用STEM教具

至於「小學教育榮譽學士 — 常識」課程則為培訓小學常識科教師而設,教大科學與環境學系李凱雯博士指出,常識科包含「科學教育」、「個人、社會及人文教育」和「科技教育」三大範疇,當中涉及的知識層面十分廣泛,課程除了特別訓練學生各範疇的知識外,更配合教育界的最新趨勢,加入STEM元素。例如課程讓學生既學習STEM,又同時學習STEM教育,即思考如何透過不同教學策略,令小學生經歷STEM著重的學習目標,如解難能力和創造力等。

重視教學法 實習累積教學經驗
她強調單是擁有學術知識並不足夠,更重要是懂得如何針對不同科目,以適切的教學法指導未來的學生。因此,兩個課程的準教師必須整合基礎知識和教學法,例如利用議題教學講解社會與人文知識,科學則透過實驗進行探究等,按不同課題調整教學策略。楊友源教授補充:「準教師不但要具備學科知識,也要知道現時學生的學習難處和錯誤概念,從而針對性地幫助他們有效掌握相關知識。」

此外,兩個課程均設有兩次實習,學生會獲安排到不同學校任教,汲取寶貴的教學經驗,同時將課堂所學應用到真實教學中,院校亦會派出導師觀課,給予學生實際的教學建議。他直言,其中一次實習期長達三個月,遠較一般教師實習期長。楊友源教授解釋這安排是希望學生有充足時間參與開學前的行政、備課和課程設計等工作,同時亦可為學校舉辦STEM活動,甚至帶隊參賽等。

楊友源教授(右)和李凱雯博士指,課程提供全面綜合培訓,助學生掌握多方面的知識。

今年6月,學系開設了「海洋污染國家重點實驗室(教大分部)」,主要進行海洋污染和內分泌干擾物對人體健康的影響等科學研究,同時亦可供學生體驗現時最頂尖的科研技術。他強調,教大不但重視本科知識及教學法的傳承,更積極提升科研設備和教學團隊的質素,讓修讀課程的學生能夠在優越的環境中上課,學習效率自然事半功倍。

由於畢業生具備豐富的科學知識及教學技巧,除了擔任科學科教師外,也有不少擔任出版社教科書編輯,或在到校開展STEM課程的機構工作,有些甚至加入非牟利團體從事教育推廣工作等,出路十分廣泛。

課程資料
課程名稱及聯招編號
教育大學科學教育榮譽學士(JS8430)

最低入學要求
.中文科及英文科達3級
.數學及通識教育科達2級
.至少一科選修理科達4級

查詢
電話:2948 7694/2948 8591
網址:https://www.eduhk.hk/ses
電郵:wlokki@eduhk.hk

課程名稱及聯招編號
教育大學小學教育榮譽學士 — 常識
(JS8234)

最低入學要求
.中文科及英文科達3級
.數學科及通識教育科達2級
.至少一科選修科達2級

查詢
電話:2948 7669
網址:https://www.eduhk.hk/degree/bed_p_dse.htm
電郵:dses@eduhk.hk

 

 

港大城市研究文學士課程 跨學科城市發展理論 多角度思考城市問題

隨著因香港土地短缺、市區重建計劃推行,以至2018年特首施政報告提出的填海建議,預計香港未來十年將有許多新造土地,需要專業的城市規劃師、城市設計師及測量師等人才,從多角度思考城市發展的問題,好好規劃每吋土地的用途。香港大學開辦的「城市研究文學士」課程,為有志從事城市規劃及發展工作的學生,提供全面且實用的知識外,畢業生也可以繼續報讀各城市專業碩士課程。

趙麗霞教授(左)和李衛鋒副教授指,課程透過全面培訓,栽培學生成為城市規劃及設計的專才。

除了香港的持續發展外,粵港澳大灣區也是嶄新的城市發展概念,將會帶來許多城市改造、更新的機遇。香港大學城市規劃及設計系主任及「城市研究文學士」課程主任趙麗霞教授表示﹕「每個城市都是多姿多采、具有多面化,而且不斷更新及改進。因此,課程特別適合一些活潑、關心社會、工作及居住環境的年輕人修讀,透過課程培養廣闊的視野,引導他們深入思考城市發展的問題,以及分析有效的解決方案。」

涵蓋多學科城市研究範疇
課程著重跨學科城市發展理論、政策及方法,以問題導向的學習工作坊為基礎,涵蓋社會學、經濟、地理、政治,以及公共政策等知識,涉及的元素包括﹕可持續發展、城市規劃及設計、城市政策及管理、土地發展、房地產經濟、房屋管理、社區發展、市區更新及環境保育等,讓學生多方面宏觀及微觀了解城市發展的問題。

課程設立多個學習工作坊,模擬城市規劃發展、設計及管理時面對的問題,學生需思考應對的方法。

「城市研究文學士」課程副主任李衛鋒副教授表示﹕「課程設立了多個學習工作坊,模擬城市規劃發展、設計及管理時面對的問題,學生需思考應對的方法。在問題導向的學習過程中,學生可以將學到的不同理論、概念融會貫通,並可實際解決問題,對將來投身城市規劃及發展的工作有很大幫助。同時,學生也可從中領略到城市出現的問題十分複雜,必須從多角度出發,顧及實際情況,思考各種解決方法。」

踏入新世紀,創新科技的影響力無遠弗屆,城市發展也不例外。趙教授強調﹕「智慧城市是未來的大趨勢,將來從事城市發展的專業人士要對科技有認識及接受訓練,故課程會加入與城市發展有關的創新科技元素,例如大數據分析。」

安排學生往海外交流
此外,課程會引用外國知名大城市作比較,讓學生認識不同城市的規劃及發展。學系為方便學生參與交流,略為調動三年級的科目,騰出時間讓他們到外國大學修讀一個學期,透過親身踏足當地,感受當地的學習氣氛之餘,亦以當地的城市規劃及發展作為借鏡。趙教授表示﹕「香港是亞洲國際都會(Asia’s World City),學生一定要有國際視野,他們前往外國知名大學,聽取不同專家對城市發展及規劃的看法,感受各城市獨有的文化,不但開拓自己的眼界,亦可反思香港是一個怎樣的城市?有哪些優、缺點?」課程同樣也有考察團,帶領學生走訪本港不同地方,了解土地使用的情況對各個持分者對運用土地的衝突和意見。

學歷獲測量師學會認可
在工作實習方面,課程會安排三年級學生於暑假時,到測量師行、港鐵公司及政府部門等工作,跟隨工作經驗豐富的從業員了解企業的實際運作。

趙教授說﹕「畢業生有許多出路,現時課程獲香港測量師學會及英國特許測量師學會認可,累積兩至三年工作經驗後,通過學會專業試後可成為規劃及發展測量師。另外,畢業生亦可選擇報讀與城市規劃、城市設計、房地產及物業管理相關的碩士課程,成為城市專科人士。」

現時課程每年約錄取20名新生,課程會舉行兩次面試,一次是DSE放榜前的小面試,另一次則是放榜後的個人面試。趙教授表示﹕「城市學的範圍廣闊,最重要是學生對城市發展有好奇心、對城市問題有敏銳觸覺、批判能力強及具有良好的溝通能力。」

課程資料
課程名稱及聯招編號
.城市研究文學士課程(JS6042)

最低入學要求
‧中文及英文科達3級或以上;
‧數學科及通識科達2級或以上;
‧任何兩個選修科達3級。

查詢
電話﹕3917 2721
網址﹕www.dupad.hku.hk/baus
電郵﹕dupad@hku.hk

 

城大數據科學學院 迎接大數據年代 2019-2020學年首辦兩個新課程

Google開發的圍棋人工智慧程序「AlphaGo」曾與世界排名第一的中國專業棋手柯潔對決,最終多次戰勝,令世人對人工智能的能力另眼相看。香港城市大學數據科學學院副院長兼數學系講座教授周定軒受到這場「人腦」對決啟發,認為可透過電腦收集到的大數據進行分析,有助在各行各業及日常生活中應用。他更預視,人類將走入大數據分析、人工智能年代,故城市大學亦配合大勢所趨,於2019 / 2020學年開設相關的新課程。

大數據應用越來越流行,城大舉行開放日,吸引不少學生查詢兩項新課程。

香港城市大學數據科學學院將於2019 / 2020學年開設兩個新的本科課程,分別為「數據科學(理學士)」及「數據與系統分析(工學士)」。有關課程教授以數據統計分析、程式應用及數學三方面為主的基礎知識,最大特點是讓學生學習大數據分析應用,同時亦會專門研究人工智能。每名學生修讀基礎課程後,可各自揀選專門方向作研究,如網上媒體(Social media)、智能城市(Smart city)等題目,均與生活息息相關及實用。

周定軒教授(右)和張子鈞副教授指,兩項新辦課程為學生提供全面的培訓,培養他們成為數據科學專才。

香港城市大學數據科學學院數據與系統分析工學士課程主任張子鈞副教授指,若學生希望先了解自己是適合大數據研究較廣闊的範疇,還是適合選擇較深入的大數據分析,他們可入讀「數據學院課程」。學生修讀這課程的首年,會先學習數學、電腦基本學科,第二年才決定揀選數據科學還是數據與系統分析學士課程。

入學要求 文憑試達3332

張教授坦言,希望錄取成績較優異的學生,故數學及英文科成績良好較有優勢。若以聯招方式報考的學生,文憑試四科主科和兩科選修科成績須達最低入學標準,就是中、英、數達3級,通識科達2級或以上,其餘兩科選修科達3級。如在聯招中揀選該課程為首選,學院亦會視為考慮因素。城大將於明年6月起,為部分已選報的學生進行面試。

周定軒教授補充,雖然課程涉及數據分析,但學生不一定要修讀M1、M2的數學進階課程。他解釋﹕「我們更著重學生的創意,他們是否對學科有興趣。只要學生是聰明、具創意的人,即使需要學習編寫程式coding、數據分析的知識,只需修讀一兩科課程便會很快上手。」

學院將會為學生提供工作實習機會,包括與銀行、網上媒體及電腦程式等大企業合作,讓學生有更多實踐的機會。另一方面,學院非常著重學術研究,未來將會與世界著名大學合作,包括美國柏克萊大學就有關大數據的文字處理方面合作。

大數據分析日趨普遍

現時人工智能、大數據分析,已廣泛在各行各業中應用,也越來越重要。張子鈞教授舉例,美國華爾街已開始以人工智能分析金融市場情況,從而投資股票,更透過仿真實驗初步比較,分析了人類的決定與人工智能的分析投資結果,結果電腦效果較人類更快捷,同時成本更低。

張教授稱日常生活中也經常引用到大數據分析,他表示該學院有教授透過大數據,分析居住在火車站附近的市民開心指數,是否較其他地區開心。該研究以交通、購物、醫療服務及校網等,收集相關大數據,從而透過程序分析周邊環境會否影響開心度。

此外,大數據亦可用於文學上。周定軒教授表示,他有個學生早前以中國四大名著之一的《紅樓夢》作為研究,嘗試以大數據分析紅樓夢究竟由多少人撰寫而成。那學生與同行合作,將有關文本全部描繪,透過電腦程式分析用字方式、連接詞等,結果顯示紅樓夢有兩名作者,前八十回由一人完成,後四十回由另一人完成。周教授指,雖然以往許多人也推說紅樓夢不是由一個作者完成,但沒有科學的方式支持,現在他們透過大數據,以科學方式分析文本,能撇除主觀成分,可更客觀分析結果。

「數據科學是根據新的理論,透過設計數據程序,從而找出解決辦法。」周教授坦言,本港近年的創意發展已不及其他地方,往往只購買其他地區已發明的科技,故學院開設這課程的目的,就是希望學生能發揮創意,增加本港的競爭力。

課程資料

課程名稱及聯招編號
.數據科學(理學士)(JS1072)
.數據與系統分析(工學士)(JS1073)
.數據學院課程(JS1071)

最低入學要求

‧中文、英文及數學科3級
‧通識科2級
‧兩科選修科3級*
* 數學延伸部分單元一或二可算作一科
選修科應用學習科目不算作選修科

查詢

電話﹕3442 7887
網址﹕www.cityu.edu.hk/sdsc

 

 

 

中大醫科料收生門檻7科40分 另2019/20學年新開5學科 兩涉大數據

【明報專訊】本港兩間大學的醫科學額向來競爭激烈,有報道指香港大學醫科正考慮將收生門檻定為最佳6科36分,學生通過面試便可獲取錄。中文大學近日舉行入學資訊日,該校醫學院表示,預期2019/20學年入讀內外全科醫學士的聯招學生,文憑試7科成績要達40分,有意讀醫的中學生認為港大要求較高,但中大則要求學生全能(all-round)。另中大近日正式宣布開辦5個新學科,其中兩個與大數據有關。

兩大增醫科額 料競爭稍減

有鑑於前線醫生人手不足,政府擬增加港大及中大醫科2019/20學年收生學額各30,即各有265個。中大醫學院助理院長(入學)莫仲棠昨在入學講座稱,參考去年中大內外全科醫學士及「環球醫學領袖培訓專修組別」的最低收生分數,明年文憑試放榜後將邀請7科成績達40分的申請者面試。

中大舉行入學資訊日,中大醫學院舉行多場入學講座(圖),吸引不少家長和學生到場。(劉家豪攝)

莫補充,考慮到下學年增加醫學額,「競爭或無之前那麼激烈,但預計40分是門檻,你說會不會39分一定不行,我們又不敢這樣說」,因要視乎增加學額後的競爭情况。

中大協理副校長兼入學及學生資助處長王淑英說,聯招機制下八大有清晰指引,「不應直接給予有條件取錄,甚至公開白紙黑字對學生講有有條件取錄」。她解釋,口頭承諾對學生有風險,但因以學生為本,中大醫學院期望讓學生清晰知道學科對取錄學生的合理要求。

梁卓偉:一般大學不會公布收生門檻

港大醫學院長梁卓偉在另一活動回應收生門檻時稱,一般大學均不會公布收生門檻,並會以擇優而錄作「擋箭牌」。他說,大學要視乎當年申請者分數高低,再釐定入學門檻。

中大同時公布5個新學科,包括教授機器學習、深度學習等知識的「人工智能:系統與科技」學士課程,學額30個,課程要求申請者數學達5級成績、英文4級、中文和通識達3級;數學未達5級但其他科目成績優秀者,將獲特別考慮。另一「數據科學與政策研究學士」課程名額則有20個。

港大辦6跨文理學士課程 10學院參與 英文需5級

【明報專訊】跨學科課程成大專院校開新科趨勢,香港大學將於2019/2020學年開設6個跨學科文理學士學位課程,當中一個專為高年級本科生而設。不過,新學科要求中學文憑試(DSE)英文須達5級或以上;部分課程對學生的DSE數學科成績要求較高,及須報考數學延伸單元M1(微積分與統計)或M2(代數與微積分)。

港大副校長(教學)何立仁表示,開設文理學士課程是希望培育學生具備不同領域的知識及思考方法,以應對社會挑戰。5個新跨學科文理學士學位課程,分別是「文理學士」、「應用人工智能」、「設計+」、「金融科技」及「環球衛生及發展」;而為高年級本科生而設的文理學士學位課程為「社會數據科學」。6個新課程涉及10個學院參與教學及課程設計,包括社會科學院、文學院、理學院、工程學院及醫學院等。除必修核心科目,學生需選修相關不同學院的科目。

最佳5科須達28分以上

6個新課程計劃共招收150名學生,即每個課程約收25名學生。至於分數方面,港大為5個文理學士學位課程設收生分數,供有興趣報讀的學生參考,學生的DSE最佳5科成績須達28分以上,或6科考獲32分。何立仁補充,課程對英文科成績要求較高,學生須考獲5級或以上。參考考評局公布的2018年DSE成績,只有約9%日校考生英文獲5級或以上成績。

另外,應用人工智能及金融科技對數學科成績要求較高,前者須達4級或以上,後者須達3級或以上。此兩科同時要求學生必須修讀M1或M2,分數要求與數學科一樣,成績可作一科計算。

一堂可見兩教授

港大社會科學學院副院長謝樹基解釋,新推出的跨學科課程,與以往學生利用自由學分選讀其他科目的相異之處,是一個科目可以涉及兩個領域的知識,「一堂內可以同時見到兩個教授(教導)」。除此之外,為讓學生能更好設計其課程的科目分配,每名學生均有一名教授作指導。

 

為讀物理治療 東華學生棄資助學位

【明報專訊】東華學院開設物理治療學學士課程,2018至2019學年首屆收生50人,若以最佳5科計算,學生平均入學分數為22.5分。有熱愛運動的學生因見身邊不少朋友受傷要接受物理治療,對該科一直有興趣,即使獲資助大學取錄讀體育科,仍堅持選讀物理治療,希望日後成物理治療師,幫助別人。

東華首屆物理治療 平均22.5分

東華學院物理治療學學士課程首屆收生50,翟朗熙原獲一間資助大學體育科取錄,最終仍選擇入讀物理治療學。(東華學院提供)

政府將於2019至2020學年將東華學院的物理治療學課程納入「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP)內,即學生可獲政府資助部分學費。資助學額共有50個,最高資助金額為一年7.28萬元,學生另仍要繳交近6.8萬元。現時只有理工大學及東華學院有開辦物理治療學學士課程,理大首年的資助學額約為145至155個。

2018至2019學年入讀物理治療學的翟朗熙指自己喜愛運動,曾見過朋友因運動創傷後接受物理治療,對相關課程產生興趣。翟的文憑試最佳5科成績為26分,原獲一間政府資助大學取錄入讀體育運動科學學位課程,最終選擇東華學院物理治療課程,希望日後成為物理治療師,家人亦支持其決定。

另一學生梁瑋芯原為澳洲新南威爾士大學運動生理學學士畢業生,因中學時見父親的椎間盤突出問題經物理治療後有好轉,夢想成物理治療師。梁原打算在當地升讀相關課程碩士,因某些原因回港,其後報讀東學學院的物理治療課程,繼續追夢。

恒生大學正名 不加學費不升門檻

【明報專訊】恒生管理學院2018年10月正式獲正名大學,改名「香港恒生大學」,成為本港第二間私立大學。校方稱,會繼續專注本科生教育,又稱暫無計劃加學費;正名後,入讀學士課程門檻維持中學文憑試「33222」(中英3級,數學、通識教育、選修科2級)不變。

繼續專注本科生教育

恒生大學的管理層見傳媒。學校2018/19學年開辦17個自資學士課程,入學要求是文憑試4核心科目「3322」及選修科2級。被問到升格大學後會否調整收生要求,校長何順文形容學校收生準則「行得前」,所有課程都設入學面試篩選,取錄有理想及目標的學生,「相信他們考到(文憑試)12分,就有能力完成高質素、嚴謹的學士課程」。他稱,未來收生方向不變,「好成績不是我們單一的考慮,扭轉香港的大學收生文化,由恒大做起」。

恒生大學校長何順文(右二)稱,學校會繼續集中本科生教育,取錄研究生比例上限兩成。(鍾林枝攝)

何順文又說,現時每年學費平均8萬元,水平比國際幼稚園和小學還要便宜,扣減政府30,800元免入息審查資助後,學費水平與其他公立大學相若。他說,學校資本投資依靠私人捐款,「無將一分一毫的起樓成本轉嫁學生」,目前仍確保學費維持低水平,無計劃加學費。

校長:過去5年籌款夠還債

談到學校言論自由及能否討論港獨議題,他指鼓勵同學關心社會,每名公民、畢業同學都有責任推動社會進步。他說會確保校園內有學術自由,但任何言論都須遵守香港法律,尊重別人的感受及權利,「好多事都要在適當場合做,好似我生日,都不會上課途中唱生日歌」,強調會給最大空間自由讓師生做學術及教育活動。

財務方面,何順文指每年須向政府償還校園發展貸款,過去5年籌款金額達標,足以還債,未來大型工程支出都會繼續依賴私人捐款;日常營運則是自負盈虧,利用學費收入支付,暫時沒有盈餘,期望正名後捐款更理想。

理大推結構消防工程學士

【明報專訊】本地舊樓數目日益增加,需要相關專業人士維修或改建等,加上將實施註冊消防工程師計劃,對消防工程師及結構工程師等的需求上升。理工大學將於2019/20學年推出「可持續結構及消防工程學」學士課程,學生畢業後兼在業界累積一定年期相關工作經驗,便可同時註冊成消防工程師及結構工程師。

收生物理組合科學佔分高

新課程內容包括防火系統設計、相關法例及標準等,其中4個學期需在理大的工業中心作實踐培訓。課程收生名額約30個,考慮文憑試4個核心科目加2個選修科成績。理大期望收生平均分為最佳5科有23至24分;如有修讀數學科延伸部分,可當完整一科計算,而物理及組合科學等佔分比重則較高。

理工大學下學年推出「可持續結構及消防工程學」學士課程,學生畢業後兼累積一定相關工作年期,便可同時註冊成消防工程師及結構工程師。土木及環境工程學系副系主任鍾國輝(右一)指消防工程及結構工程關係緊密,新課程助學生掌握兩邊知識。圖左一起分別是可持續結構及消防工程學學士學位課程主任朱松曄,及屋宇設備工程學系副系主任李慧玲。(王丹麟攝)

現於香港工程師學會註冊的消防工程師有約400名。理大屋宇設備工程學系副系主任李慧玲表示,現時沒有消防工程學學士課程,只有理大開辦相關碩士課程,收生更主要考慮在消防局工作或持屋宇設備工程學學士學歷的人士,即如希望同時獲消防工程師及結構工程師的註冊資格,現時是「幾乎沒可能」。

畢業後工作4年可註冊兩專業

理大土木及環境工程學系副系主任鍾國輝解釋,修讀可持續結構及消防工程學課程的學生,畢業後在相關行業工作約4年,可向香港工程師學會申請註冊成消防工程師及結構工程師。

他又補充,結構工程和消防工程關係緊密,舉例「如消防工程師建議在舊樓加設消防裝備,同時需要結構工程師計算對樓宇結構的影響」,新課程可同時滿足兩個要求。

繼港大後 中大2019/2020年開幼教學士

【明報專訊】現時全港僅教育大學提供資助幼兒教育學士學位課程,向來是每年收生競爭最激烈的學科之一,2017/18學年平均100多人爭一個學額。繼香港大學計劃2019/20學年開辦資助幼教學士課程,中文大學亦將開辦五年制資助幼兒教育學位,料每年提供18至22個學額,畢業生料可註冊為幼稚園教師,同時符合幼稚園校長學歷要求,亦可於社署註冊為幼兒工作員和幼兒中心主管。

五年制 最多收生22

政府2017/18學年落實免費優質幼稚園教育計劃,增加幼兒教育工作者需求,中大將開辦全日制教育學士(幼兒教育)學位,學生須於5年內修畢150個學分,主修科目涵蓋幼兒情感發展、身體協調等,亦須完成8星期教學實習。學生可經聯招或非聯招方式申請,聯招學生須於文憑試4個核心科目取得最少「3322」成績,並於兩個選修科考獲3級或以上,中大最終計算最佳5科成績;至於聯招和非聯招收生比例,中大指會擇優而錄。

料近千人報讀

中大教育學院院長梁湘明認為,幼兒教育工作者需求將增加,「將來如果幼師工資薪酬表更清楚,我相信需求更大,同學會看到很多空間發展」。

中大教育學院副院長(本科課程)薛慧萍預料,課程將有數以百計、甚至近千人報讀,放榜後將邀請將Band A申請者面試;校長推薦計劃等申請者則安排於放榜前面試。

下學年起 核心科未達門檻 教大:酌情取錄

【明報專訊】多間大學調整收生要求,香港教育大學在2018年10月24日指出,將實施新收生安排,下學年起將考慮錄取核心科目成績未達最低入學要求,但學術以外如音樂、運動或視覺藝術表現優秀,並在面試表現突出的學生。

自薦計劃擴至視藝科

教大過去每年預留不多於10%的首年入學彈性錄取名額,錄取透過不同的聯招入學計劃如「校長推薦計劃」,以及教大「本科課程提名計劃」或「體育或音樂主修科自薦計劃」等的申請者。教大2019/20學年起,考慮將「體育或音樂主修科自薦計劃」擴展至視覺藝術科,該計劃的最低收生要求亦放寬,核心科目(中、英、數及通識)未達最低入學要求者,若相關成就卓越,且面試表現突出的學生,亦有機會獲取錄。

主修中文 毋須中英俱佳

此外,個別課程亦會彈性處理部分科目成績突出、但核心科目表現稍遜學生的申請。被問及上述「稍遜」意思是否表示部分核心科目不及格亦會考慮,教大副校長(學術)李子建沒直接回應,只表示學校會考慮如其他學科成績突出,但「一至兩科(核心科目成績)差一點點」的同學。李舉例,學生若報讀中文教育課程,其面試表現優秀,展示出相關學識淵博,即使另一些核心科目成績較差,學校亦會考慮。

教大副校長(學術)李子建(右五)與同事講解來年收生。(王丹麟攝)

教大的語文研究學士課程收生要求亦有調整,以往無論主修中文或英文,學生文憑試中文和英文成績均要良好。由下學年開始,學生若主修中文,大學主要考慮其文憑試中文成績;主修英文亦如是。

幼教學額增兩倍

此外,收生競爭一向激烈的教大幼兒教育學士課程,下學年學額由18個大增加到45至54個。被問學額增加會否鼓勵預計文憑試成績稍遜、但希望入讀該科的學生大膽將其放在聯招Band A位置,幼教學系副系主任何彩華表示成績非最重要,亦看重學生面試表現。