青少年處於成長階段，要面對選科、升學、就業的抉擇，未必人人能夠稱心如意。現職社工鄺浩權 （Eric），以自身的經歷，配合大學教授的專業技巧、累積的工作經驗，為迷惘的學生提供生涯規劃輔導服務，成功協助他們自我探索及規劃目標，尋找人生
方向，他更獲得第24屆優秀社工選舉的「新秀社工」獎項，他坦言，不怕蝕底、主動、全情投入工作是當社工不可或缺的條件。
高中時唸商科的Eric，有感商科競爭大，有同學疑因學業壓力大導致行為異常，甚至患上抑鬱症，令他反思人生的意義，加上在青年中心當義工，替新來港學童補習，看到社工以足球國旗作為補習地理科的工具，對社工工作背後所花的心思深受感動，故他大學時入讀社工系，以成為社工、服務青少年為事業目標。
畢業後，他加入香港聖公會福利協會的「職志輔導計劃」，一直為全港不同中學的學生提供生涯規劃輔導服務，包括舉辦模擬放榜活動，讓考生及家長及早了解放榜當日的流程，及早思考個人未來目標，然後從各種升學就業途徑中，選擇適合自己的出路，訂立個人升學就業計劃；以及個案輔導等。
與受助者一起成長
社工是一門助人自助的職業，Eric認為，藉着與學生們一起成長、經歷，協助他們探索和規劃目標的同時，也給予自己反思人生的機會，學懂熱愛生命及珍惜身邊的人與物。
憑着對工作的熱誠及堅持，入行5年的他早前摘下優秀社工選舉的「新秀社工」獎項。「正如很多職場新鮮人一樣，入行初期，當然覺得工作很好玩、充滿新鮮感，但工作久了，熱情能否延續，就要靠使命感和責任感。」
工作注入新元素 延續工作熱情
為延續工作的熱情及使命感，Eric在籌辦不同的參觀活動、性格問卷以外，更從年輕人的喜好、潮流玩意方面着手，有助建立跟他們的關係。舉例：加入戲劇環節，以提升參加者的投入感；又或是與商場合作舉行放榜前打氣活動，以及舉辦輔導音樂會等，紓緩文憑試考生的緊張情緒，希望能讓考生感覺並非單獨面對放榜，有人與他們同行。
他更修讀了心理學碩士課程，既可把所學應用於現時的工作上，以便理解受助者的背後行為，亦能為自己開拓更多就業出路。Eric提醒有意成為社工的同學：社工要為人成熟，工作過程也要承載受助者的負面情緒，要學懂適時抽離；若在修讀課程或工作期間，發覺自己難以承載，或可考慮投身其他「對人」的工作，如人力資源、公關、教育訓練等工作。
【提提你】有志成為註冊社工的同學，須持有社會工作者註冊局認可的社會工作學歷（碩士學位、學士學位、副學士、高級文憑、榮譽文憑等）。按學歷不同，社工分為兩個職級，持學位者及持非學位者可分別由助理社會工作主任及社會工作助理起步。除了學歷條件，社工還需具以下的性格特質：關心社會、擅於與人溝通、心智成熟，亦要具備高度的責任感、情緒智商，以及敏銳的觀察能力。 同學可利用課餘時間到社福機構參與義工服務，接觸不同的服務對象，提升對弱勢社群及社區問題的關注，此舉有助了解自己是否適合投身這個行業，也可藉此請教社工有關日常的工作及進修途徑。 |
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